家庭环境对大学生人格形成的影响

“人是环境的产物”，这是18世纪法国唯物主义哲学家爱尔维修提出的命题。当今社会，大学生自杀、残杀事件时有所闻，究其原因，大部分是由于人格和心理发展不健全造成的。大学生来自不同地方，有着不同的社会家庭背景，这种差异不可避免的会造成人格上的分歧。当这种分歧碰撞在一起并激化产生矛盾时，难免会有人采用极端的方式来“解决”问题。     

企业家社会化进程中的家庭与阅历

在企业家的社会化进程中，造就企业家特质的家庭与阅历的特殊之处在于塑造天赋的家庭与发展特质的阅历，企业家的家庭几乎毫无例外地从不同角度、以不同方式，将企业家核心特质相关的天赋塑造成成功因子，进而企业家青少年时期的阅历则同样毫无例外地将成功因子发展成成功特质。     

廉风润玄武

环境的浸润熏陶．可以潜移默化．入情入理、入心入脑，起到事半功倍的效果。近年来，玄武区纪委、监察局以机关干部为重点，着力创建良好的工作环境、家庭环境和社会环境．形成纵向到底、横向到边的架．让廉政文化深入到工作和生活中去。     

安氏教育 当代家教经典

安克慧不仅自已坚持学习．她还教子有方。曾获得河南省“教子有方十佳家长”和全国“学习型家庭”称号。安克慧培养的一双儿女，从小学到大学均为品学兼优的好学生和优秀学生干部。女儿郭颖颖15岁考入中山医科大学．18岁入党．21岁考取美国全额奖学金赴华盛顿大学攻读博士，目前己取得毒理学和医学双博士学位：儿子郭聪聪从中国地质大学毕业后考取美国全额奖学金，目前正在休斯敦大学攻读地球物理学博士学位。安克慧是如何培养出这对成才的子女呢?     

幽谷素心诉清逸

兰者，王者香草也!其生于深林幽谷，悠然自芳。明人杨文骢说它：“既称美人，亦好君子：不受荣名，自题狂士。咄咄书空，淡淡若水；媚独芬出，各罗众美。”可谓一语道尽兰之品性矣!     

家庭环境对大学生个性化成长倾向的预测作用

实现大学生个性化成长是实现大学生创新教育的一个重要组成部分。大学生个性化成长倾向反映了其个性化成长的可能性。它受多种因素影响,家庭环境是其中最重要的部分。研究家庭环境与大学生个性化成长倾向的相关影响因素,对于进一步促进大学生个性化成长教育,具有十分重要的价值。     

浅谈托班幼儿品德教育

托班的孩子一般为2～3岁。进入托儿班，他们就要从家长们的百般呵护下、从温馨的家庭环境中走出来，进入到一个全新的、陌生的新环境中。这对他们来说，是一个非常大的转折。一方面，他们对新的环境感到新鲜好奇——想对这个丰富多彩的世界更多了解，想与老师、同龄的小伙伴们交往，这是他们的深切愿望另一方面，他们又尝受着与亲人分离的焦虑和深深的不安全感，不知道如何与同伴交往，他们的心灵也受着“煎熬”。     

成为船用柴油机销售人员

"科学的规划是完美人生的序曲"。对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断的实践中调整计划,理想终会实现!职业目标概述     

家庭篇

正人的心理健康受到多方面因素的影响,家庭是其中非常重要的一个因素。人的人生观、世界观、道德观等都是在家庭中奠定基础的。家庭教育对子女的个性、心理品质起着潜移默化的作用。人在成年后出现的种种心理问题,成因大多可以追溯到其童年时期的家庭问题。     

浅析新时期幼儿家庭德育存在的问题及对策

在当下的幼儿家庭中,部分家长存在着较为严重的个人主义、拜金主义倾向,不能就孩子的教育进行良好引导,这为当下儿童的成长带来了巨大的影响,导致孩子出现诸多成长问题.针对这种情况,如何采取积极的措施进行解决,树立幼儿家庭德育理念,为幼儿营造良好的家庭教育环境,成为本案探究的目的所在.