高校开展咏唱爱国主义歌曲活动的意义和经验分析——以祖国七十大庆高校开展咏唱爱国主义歌曲活动为例

爱国主义歌曲作为对祖国抒发赞颂之情的歌曲,是“光荣颂”“欢乐颂”“祝福颂”的有机统一,是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。从精神价值而言,爱国主义歌曲具有社会公共性、历史恒久性、无比崇高性。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动,能增进学生对祖国的自豪之情,提升其民族自信,激发其报国之志。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动,即要精选优异的爱国主义歌曲音乐本体,又要注重发挥高校教师的带头作用,还要加强学校各级组织机构和辅导员队伍的引领作用。高校党政领导对这类歌咏活动要进一步提高认识站位、增强重视程度、加强条件支持。     

于海：总指挥抗战阅兵合唱的背后

2015年9月3日，庄严雄伟的天安门前，万众瞩目！
　　10时整，报时钟声响起，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会开始。70响礼炮响彻云霄，200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。     

南京国民政府时期中学生待遇研究

南京国民政府成立后,颁布了一系列法制章程,中等教育开始趋向于规范化和定型,从而也大大推进了中学教育事业的顺利完成学业。     

全国抗战爆发前后知识界的康藏边地治理方案论析

全国抗战爆发前后,随着民族危机的加深,康藏边疆地区与中央政府之间的紧张关系一时成为社会各界关注的热点问题和国民政府急需解决的重要问题。以《康藏前锋》作者群体为中心的一些知识分子从"康藏边地建省""佛化教育治边""康藏边地政教改革""康藏边民改造"等方面,提出了一系列有关康藏边疆地区的治理方案,并试图以此唤起康藏边疆民众的抗战意识和国家观念。这些治理方案不仅有助于建立稳固的抗战大后方,而且在一定程度上维护了民族的团结和国家的统一。     

论20世纪40年代英语广播剧的中国抗日书写

在20世纪40年代,以诺贝尔文学奖得主赛珍珠为代表的一批英语作家创作了不少英语抗日广播剧,对中国的抗日战争展开了独特的书写,向国际社会有力地宣传了中国的抗日斗争,推动了国际社会对中国的援助工作,彰显了中国人民在世界反法西斯战争中的重要地位和贡献,不仅有深刻的思想价值,也有丰富的艺术价值,显示了英美广播剧成熟的审美品格。这些作品史诗性地深刻描写了中国抗日战争的悲壮历程,生动地表现了"人民抗日"的思想和"天下一家"的国际联合抗日的主题,呈现了战争年代特有的英雄崇拜、女神敬仰、国家至上与捍卫和平的价值取向,是人类精神原型在抗战时期的置换变形,蕴含着丰厚的审美价值,对中国广播剧文学的发展起了重要的推动作用。     

影像史学视域中的抗战及其史学思考——以长城抗战为例

1933年的长城抗战是全面抗战爆发前中国军队与日本侵略者之间进行的一次较大规模的局部对抗,也是十四年抗战中的一座丰碑,具有独特的言说价值。影像史学是重现历史场景、表达历史见解的重要方式。在实践中,以丰富的史料为基础、以典型战役为背景,采取"以人说史"的方法呈现长城抗战的历史图景,是较为新颖的方式。影像在制作过程中,既凸显了处理各类史料中主观因素的重要性,也能发现影像史学在实践层面所遭遇的一些困难。     

抗战精神与现代传承研究

抗战精神是中华民族在抵抗日本帝国主义殖民侵略的过程中形成的伟大精神,是抗战胜利的决定性因素,它包括天下兴亡匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。抗战精神不仅激励着当时的中国人民一步步实现民族独立与解放,在全面建设小康社会的今天,仍对全国人民克服艰难险阻、实现中华民族伟大复兴起着不可替代的作用。     

从行政主导到融入党治:抗战时期国民党大别山敌后根据地的宣传动员

抗战时期,新桂系主政安徽,建立了以皖西立煌为核心,以安徽国统区为主体的大别山敌后根据地。为动员民众抗战和巩固自身统治,新桂系开展了形式多样的抗战宣传工作。随着政治军事环境的变化,宣传工作的组织机构和中心内容先后发生了明显的变化,宣传工作的统制日益加强。新桂系在大别山敌后根据地的宣传工作,经历了由行政主导到融入党治的过程,折射出新桂系与国民党中央和中共之间关系的变化,反映出新桂系统治地位的巩固和党治的不断加强。