全文获取类型
收费全文 | 19273篇 |
免费 | 366篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
管理学 | 2777篇 |
劳动科学 | 107篇 |
民族学 | 223篇 |
人才学 | 1506篇 |
人口学 | 12篇 |
丛书文集 | 2404篇 |
理论方法论 | 474篇 |
综合类 | 9190篇 |
社会学 | 2877篇 |
统计学 | 103篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 121篇 |
2022年 | 133篇 |
2021年 | 229篇 |
2020年 | 240篇 |
2019年 | 300篇 |
2018年 | 122篇 |
2017年 | 287篇 |
2016年 | 434篇 |
2015年 | 594篇 |
2014年 | 1321篇 |
2013年 | 1168篇 |
2012年 | 1364篇 |
2011年 | 1617篇 |
2010年 | 1687篇 |
2009年 | 2430篇 |
2008年 | 1956篇 |
2007年 | 1209篇 |
2006年 | 811篇 |
2005年 | 755篇 |
2004年 | 578篇 |
2003年 | 626篇 |
2002年 | 504篇 |
2001年 | 451篇 |
2000年 | 326篇 |
1999年 | 145篇 |
1998年 | 89篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
2.
随着人类文明的进步、社会的发展以及信息技术的普及,教育时间和空间得到迅速拓展。教育时空拓展正如一把双刃剑,给教育活动的实施带来机遇的同时也带来了挑战。教师作为教育活动的主要组织者和实施者,在享受机遇的同时也要迎接教育时空拓展所带来的挑战。通过分析教育时空拓展的内涵与表征,发现教师专业成长正处在社会化、终身化与数字化的发展大潮中,因此教师要充分利用好教育时空拓展带来的机遇,同时慎重应对由此面临的挑战,不断提高应变能力,以促进教师专业成长和教育事业的发展。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
《社科纵横》2019,(12):113-118
近年来,随着对办学规模、办学效益、教育教学质量、学生安全管理等的追求,学校既通过正式制度管理教师,也通过非正式制度规约教师。教师管理中的正式制度主要表现为精准可见的时空控制、频繁细密的教育检查和严格精细的考核评比;非正式管理制度最为常见的策略是"领导在场"与"加班"、非暴力的规约以及榜样他人的力量。日益绵密精细的教师管理让教师的身体驯顺、思想规矩,但与此同时,教师们亦通过无处不在的"出工不出力"、"鞭子不赶不走"、"反监控"和"故意捣乱"等方式进行日常抵制。教师管理最终的目的是让教师成为自由、理性、有温度、有灵魂的人,需要反思的是教育竞争越激烈、教师管理技巧越精细,就越需要关注教师、解放教师。 相似文献
9.
10.