来华留学生病理学英语教学实践

针对留学生病理学英语授课过程存在的师生沟通困难、与临床实践结合不够紧密、缺乏现成教材、教学手段和学生考核评价单一等问题,提出通过强化师资培训、优化课程设计、重视教材建设、改革教学手段以及采用多元考核方式等综合措施提高教学质量。     

火灾现场尸体的“烛芯效应”

火灾现场中,因人体脂肪自燃作用造成局限性尸体燃烧死亡的现象较为罕见。该文报道了1例火灾现场中因"烛芯效应"而发生的尸体自燃现象,该现场与一般常见的火灾现场有显著区别,旨在为法医工作者提供参考借鉴。     

CO中毒案件法医学检验的方法与重点

CO中毒死亡是较为常见的非正常死亡案件。但在实际现场勘验中,可能因诸多外界或尸体自身因素的干扰,甚至诸如血COHb浓度低于致死浓度的情况,给CO中毒死亡的判定带来了一定困难。对CO中毒死亡进行法医学鉴定时,应着重结合血COHb浓度情况进行综合分析。血COHb浓度低于致死浓度而死亡者,应根据现场勘验,综合考虑性别、年龄、心肺疾病、溶血性贫血、高血糖、死亡时间长短以及有无医院抢救史、饮酒或吸毒史因素的影响,对其进行综合分析和判定。     

火场尸体的心血HbCO%与其死亡原因分析

目的:探求火场尸体的心血HbCO%与死亡原因分析之间的关系,明确其死亡原因。方法:对217例火场尸体检验鉴定材料进行回顾性分析和总结。结果:在所有217例火场尸体中,203例系生前烧死,14例系死后焚尸。尸体检验结果显示,有眼部变化者200例,热作用呼吸道综合征者202例,消化道炭末沉积者63例,肺充血、水肿者199例,血液樱红色流动性者201例。心血HbCO%分析结果显示,生前烧死尸体中有132例心血HbCO%低于20%,11例处于20%³0%范围,与前述同属于轻度中毒;47例处于30%30%范围,与前述同属于轻度中毒;47例处于30%⁵0%范围,属于中度中毒;13例高于50%,属于重度中毒。结论:多数火场尸体的死亡原因为窒息,心血HbCO%对于火场尸体死亡原因的明确具有重要的参考价值。     

基于鱼骨图的PBL教学法初探——以阜阳职业技术学院护理专业为例

病理学课程涉及面广、内容抽象,护理专业学生学习有困难,教学质量有待提升.为解决学生的学习困难,探索基于鱼骨图的PBL教学法,用真实病例导入课程,激发学生学习积极性;围绕病例和单元教学重点内容设置问题,绘制鱼骨图框架;组织学生分组讨论,寻找问题答案并初步完成鱼骨图填图;师生互动式教学,分析解决问题,完善鱼骨图,总结教学内容;回归病例,揭示疾病诊疗的关键.     

浅析交通事故中交通工具类型与损伤之间的关系

目的:探讨交通事故中交通工具类型与损伤之间的一般规律。方法:对116例交通事故案例进行统计分析。结果:二轮机动车在交通事故中参与的比例为54.3%,死亡率71.4%,行人的死亡率为87.9%。头部损伤占70%,死亡率95%。结论:交通事故中,二轮机动车在交通事故中参与比例最高,且死亡率排第三;头部损伤最高,对于交通事故的判断与认定有很大参考意义。     

阴谋论的12个社会病理学标本

在我们这个时代,互联网是推手,让越来越多的阴谋论患者找到同好,让一切事件都有了幕后黑手和处心积虑。真相只有一个。阴谋论患者负责推演出无数版本,公众负责选择相信哪一个。马航事件信息焦虑和地缘政治几乎每一场大型空难鄙会引发与之相关的阴谋论，马航失联事件更是成了各式阴谋论的集合地。搜救刚开始时，阴谋论多指向美国，认为美国是借此“探明中国在南悔的军事实力”，而后，印度又成了阴谋论的主角，认为美印合谍把飞机藏在安达曼群岛的某个军事基地，以此来要挟中国，而到了后来，美国不再是“敌人”，马来西亚政府成了某个阴谋的幕后黑手。     

病理学实验教学中创新教育的探讨与实践

开展创新教育对于培养学生创新思维和创新能力具有十分重要的意义。文章通过优化组合多媒体教学、改革病理学实验教学内容及模拟情境式教学三个方面探讨了病理学实验教学中创新教育的途径与方法。     

想长寿 不痴呆 进食宜限量

中国有句谚语:"病从口入,祸从口出。"它是说不注意饮食卫生就会得病,胡乱讲话就会招惹麻烦。现在不仅是病从口入,祸也是从口入的,原因是我们吃得太多了!病理学研究表明:经常饮食过饱,不仅会使消化系统长期负荷过度,导致内脏器官过早衰老和免疫功能