如何提高农村学生记忆英语单词的能力

英语教学在农村学校还处于薄弱环节,一方面是学生基础较差,另一方面是教师的教学方法较为陈旧。其三是城乡差别仍旧较大。虽然我们提倡无差别教育已多年,可城乡差别依然显著!城市小学早已有了三机一幕、多媒体、网络教室;学生可以使用金山词霸和词汇检索等软件查找单词、短语和例句,还可以使用电子词典帮助阅读,鼠标取词,极为省时方便;城市教学条件好,师资水平高,教学效果好,学生到中学后学习相对轻松;城市家庭条件较好,学困生可以请家教辅导,等等。     

信息荟萃

隶属于联合国粮食计划署的公益网站FREERICE，于2007年10月7日建立。其目标为：为全球网民提供英语单词的免费练习和为世界上忍受饥荒的人提供免费的大米。     

激活社区文明“细胞”广陵区是这样做的

街心花园的草坪上，一队比太阳起得还早的老奶奶、老大爷们，在悠扬的乐曲声中，手持红扇翩翩起舞；住宅小区内的小路上，三三两两地走动着活动筋骨的人们，“早上好”的问候声，不时可闻；凉亭里，几位戏迷或坐或立，一段脍炙人口的扬剧唱腔就轻柔地飘荡在清晨的空气中；小河边，几个学童手捧书本，稚气地诵读着英语单词……     

通过阅读记单词

通过对中学生记忆单词存在的问题以及常见记单词方法的分析,对比通过阅读记单词的方法,着重强调在阅读中记忆单词对中学生牢固记住单词的优势。     

浅议巧记英语单词

笔者通过多年的教学实践,提出语境句子法、规则法、联想法、兴趣法等记忆方法.在学习英语的过程中,根据个体差异,采用上述不同的方法记忆单词可     

论英语单词形和义中的性别歧视

语言总是反映社会的。本文在特征标记理论的基础上,通过大量的实例分析,从英语单词的形和义两个方面探讨了英语中的性别歧视现象,并指出只有女性真正有了自己的权力才能消除语言中的性别歧视,才能达到真正的男女平等。     

学习英语要不断和遗忘率做斗争

关于英语词汇量。英语单词约60-70万个，美国的Webster＇s Third International Dictionary收录了约45万字之多。     

妙趣“横”生

有些单词正看、反看都有意思，越看越有意思，越有意思越想看。因为英语单词只能横向变化，没有上下结构，故叫妙趣“横”生。     

我为什么烧钱 让孩子上全英语幼儿园

最近，我和4岁的唯唐爆发了两次大规模的争论，原因都是为了某个英语单词的发音，各执一词，互不相让，简直接近母子翻脸的地步。离谱吧？     

英语音标教学之我见

正当今社会,英语被越来越广泛地运用,英语的用途及其重要性显而易见,而教学英语显得更为重要,要教学好英语,必须抓住这种语言的三大要素:语音、语法和词汇。在这三大要素中,语音是前提,也是学习英语的开始。俗话说:良好的开端是成功的一半。作为英语教师,在教学中更应抓住语音教学这个重要环节,抓好了语音教学,就为日后的英语教学打下了坚实基础。那么,如何教学好英语语音呢?我在这里谈谈自己在教学中的一点体会。英语语音教学主要体现在音标教学上,英语有100多万个