甘肃省省长助理、省老龄委常务副主任夏红民：推进社会福利由传统补缺向适度普惠转型

要着眼于满足城乡居民日益丰富的福利服务需求，强力推进社会福利由传统补缺向适度普惠转犁跨越。要以创建“全国社会福利服务标准化示范省份”和“三基地一示范区”为重点，实现社会福利从照顾弱者向适度普惠转变，不断增进人民群众福祉。要积极应对人口老龄化、高龄、空巢化，实施“社会养老服务体系建设推进年”活动暨“敬老爱老助老”工程，长期开展城乡社区“敬老文明号”创建和“孝亲敬老”主题教育活动，加快建立以公共财政投入为导向、以社会投入为主体、以福彩公益金为补充的社会养老服务投入机制，努力健全社会养老服务体系。     

在口语自主式学习中语境理论的应用——对补缺假说的验证

本文通过研究在口语自主式学习中应用语境理论,从而验证了补缺假说的必要性。并根据语言的使用离不开语境进行深入推理,将长期被忽视的语境知识学习提升到必不可缺的位置,将过去一直归于语言形式补缺的母语迁移转而归于母语语境知识的补缺。这为大学英语口语自主式学习提供了新视角,也为提高大学外语教学及学习效果提出了一些新思路。     

母语语境补缺对中国学生英语写作动词词汇搭配的影响——一项基于语料库的实证研究

母语迁移研究一直是二语习得研究领域的重点之一,母语语境在习得过程中的作用不容忽视。旨在通过对自建语料库（SCLEC）的分析从新的视角强调母语及母语语境教学对外语学习过程的作用。研究显示,母语语境知识是导致语言迁移的一个关键因素。低层次的英语学习者更容易在动词词汇搭配使用中受母语语境影响,而高水平学习者能够更复杂地使用此种搭配。反之使用的动词词汇搭配趋于简单,倾向于使用万能的虚化动词。     

常怀为党利民之心 传承社会“五老”之爱恪尽拾遗补缺之责

胡锦涛总书记在给中华全国青年联合会第十一届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十五次代表大会的贺信中提到：要为青少年健康成长提供有利条件。青少年是社会主义现代化建设的生力军，关心青少年健康成长是党和政府的一项青苗工程，是关系社会和谐发展的战略工程，是关系经济腾飞的希望工程，是关系千家万户切身利益的民心工程，是关系精神文明建设的基础工程。     

制度性与补缺性社会政策

政府的社会政策是以制度化的方式为老百姓提供社会保障、教育和医疗服务，为各类人群提供福利性服务，以满足人们各方面的需要。但政府的社会政策行动并不是从来就有，也不能够解决所有的问题。在工业社会之前，各国基本上都是通过家庭、社区、民间组织等途径来实现生活保障和满足人们的福利需要。在工业社会以后，随着其他机构和机制的弱化，迫使政府通过制定和实施各项社会政策，     

农村手工业——拾遗补缺有市场

俗话说：“有艺在手，吃穿不愁”。手工业在农村曾是养家糊口令人羡慕的职业，手工业匠人在农忙时在家务农，农闲时挑着担儿走村串户做手艺，务农，赚钱两不误。在一些农村曾流传着“有儿送学艺，有女嫁艺人”的口头禅。     

《诗集传名物钞》对《诗经集传》的增益补缺之功

许谦是元代早期宗朱一派<诗>家中的代表人物,其<诗集传名物钞>是众多元代<诗>家著述中取得<诗经>学成就较高的一部.<诗集传名物钞>为朱熹<诗经集传>中的音训及名物训诂等方面作了大量的增益补缺,其对朱熹注<诗>时所出现的讹误也予以了指摘订正.许谦解<诗>新见颇多,值得后人参考.<诗集传名物钞>是元代宗朱一派<诗>家著述中的佼佼者,具有很高的<诗经>学价值.     

语境补缺假说和语境互动理论与英语词汇教学

根据语境补缺假说和语境互动理论，语言的使用是一个互动的过程，语言本体语境各层次（词语、句子、语篇）之间发生交互，同时也与情景语境之间发生交互，形成不同的语境效应。在外语学习过程中，除了外语语境各层次之间的交互外，母语语境与外语语境也发生交互。任何一层次的外语语境缺失或处于弱势状态都可能被强势的母语相对应层次的语境所补缺，进而激活与母语语境知识配套的母语表达式，从而导致语言使用的失败。本文试图从语言本体语境的角度，探讨语境补缺假说及语境互动理论对英语词汇教学的启示。     

多维视角中的语际语石化现象探析

本文从多维角度分析了目前关于语际语石化现象研究的三个焦点问题:对石化现象概念的质疑;对石化原因的新探索和关于石化经验性数据收集,其中涉及到传播学中的信息熵,王初明教授的补缺假说等.作者指出任何一种因素都不能全面地阐释石化这一复杂的语言现象,对它的研究应在充分地观察和积累数据的基础上,结合多种因素全面考量.     

逆向思维亦能挣钱

有时不妨回头看看,换一个角度,从不好的那一面入手,兴许也能查漏补缺,化劣势为优势,那么离成功也就不远了。