我教孙女学分享

许多小朋友在3岁前,对家中的玩具怀有强烈的占有欲,不愿与他人分享。让孩子学会资源共享,才能易于结交小朋友,尤其是上了幼儿园之后,懂得分享的孩子,更能赢得老师和小朋友们的喜爱。我孙女两岁多时,有一天,她5岁的表姐由奶奶带着来串门。我让孙女把她的电动汽车、电动米老鼠拿出来和表姐玩,玩了一会儿,孙女就要抢回她的玩具。无论我怎样劝说,孙女就是不听,反复强调:“奶奶,这是我的玩具。”我有些生气,说话的声音大了些,孙女立马哇哇大哭。     

浅谈以业务为导向的人力资源组织结构

一般来说,人力资源部门大致可以分为两种组织结构:一种是传统意义的六大模块,包括人力资源规划模块、绩效管理模块、薪酬管理模块、招聘管理模块、培训管理模块以及员工关系管理模块。另一种组织结构是以业务为导向的,主要有三个方面,分别是人力资源合作伙伴(HRBP)、人力资源共享平台(SSC)、人力资源专家中心(COE)(center of expertise)。     

对地方高校精品资源共享课程建设现状与可持续建设的分析

近年来,地方高校精品资源共享课程建设作为提高教学质量、创新教育理念以及培养人才质量的举措之一,受到社会各界人士的高度关注与重视。基于此,本文对陕西服装工程学院精品资源共享课程建设过程中存在的问题进行详细分析,并针对如何持续建设地方高校精品资源共享课程提出了合理建议,以供教育人士参考。     

长三角地区财政资源共享发展评价及机制改进

长三角地区作为我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,在高质量一体化发展过程中,如何建立财税协调机制,以促进财政资源共享,已成为现时无法回避的问题。文章试图通过建立财政资源共享发展指标体系,运用极值熵值法测算长三角地区的财政资源共享指数,并以此为基础,构建Tobit模型以识别财政资源共享发展影响因素。研究发现,长三角地区财政资源共享发展指数变动趋势表现为"先下降,再放缓,最后上升",共享发展指数整体偏低;财政分权、财政资源数量、政府收入与长三角财政资源共享具有正相关关系,经济发展、区域空间联系程度与财政资源共享具有负相关关系。长三角地区"一体化"发展作为国家级层面的发展战略,该地区需要逐步建立财政统筹机制以打破区域藩篱,通过优化合作共享激励机制避免地方政府间财政支出竞争,并通过建立财政资源共享绩效评价机制实现对地方政府的行政约束和预算约束,从而有效实现财政资源共享数量增加和财政资源共享质量提高。     

论科学信息交流的分类

本文介绍了科学信息交流的概念,把科学信息交流划分为三个阶段,并对科学交流的正式过程和非正式过程作了新的区分。     

我国地方图书馆的数字资源共享思考

目前，伴随我国信息技术和网络技术的迅速发展，我国图书馆数字资源的共享问题受到越来越多的重视。本文以此为立足点，分析了当前我国地方图书馆数字资源共享的现状及问题，并有针对性的提出了相关完善建议，希望对促进我国地方图书馆数字资源共享的发展有积极作用。     

科技资源共享平台构建思想和技术方法研究

"大数据"时代对情报机构的资源开发和共享能力提出了更高的要求,为实现在更高层次上整合利用科技经济资源,本文重点探讨科技资源的跨平台整合技术,分析基于ADSI的单点登录技术解决方案,实现用户一次登录即可访问全网信息的功能,从而使区域科技资源共享平台成为开放性、数字化的资源共享服务网络。