浅谈医学进修生的管理和培养

随着医学科技的发展,进修培训成为临床医务人员掌握新知识、新技术的重要手段之一,医学进修生的管理和培养是医院的一项常规和重要工作.我院根据新时期对医学人才的要求,对进修生的管理和培养进行改革,包括集中岗前培训、规范请销假制度、严格处方权制度、注重业务学习、加强职业道德修养和法律意识的培养等,取得了较好的效果.     

最佳实践在图书情报专业进修培训中的应用

通过参加高校图书馆专业干部进修班老师的体会,结合图书情报专业进修生的教育,介绍了Dreyfus技能获取模型和最佳实践。在此基础上,探讨了图书情报专业进修生教育中培训机构和进修生之间的教育与合作关系,以期指导推送进修生的高校和培训机构图书情报专业的进修教育的健康持续发展。     

PBL教学在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果评价

目的:了解以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果。方法:将2012年9月至2016年3月于南京医科大学第一附属医院泌尿外科进修医生55人分为两组进行研究,试验组采用PBL教学方法,共28人;对照组采用讲授式教学(lecture-based learning,LBL)模式,共27人,进行半年培训后通过调查问卷、理论测试、实践技能考核三种形式进行教学效果评估。结果:调查问卷结果显示,PBL组学员在主动预习(P<0.001)、全程精神集中参与讲座或讨论(P=0.001)、主动复习相关内容(P<0.001)、能够提出高质量问题(P<0.001)、熟练掌握多种资料查阅途径(P<0.001)等方面明显优于LBL组。理论测试结果显示PBL组学员成绩显著优于LBL组(P<0.001)。实践技能考核结果显示PBL组学员成绩显著优于LBL组(P<0.001)。结论:PBL教学在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果是值得肯定的,且极大提高了学员的学习兴趣及学习能力。     

医学进修生管理与培养的研究

医学进修教育作为教学医院的一种常规性工作,越来越多地受到教学医院和进修生的重视.教学相长,在培养进修生的过程中,教学医院的教学水平和进修生的综合素质都得到提高.本文分析目前进修生培养中存在的问题,总结经验,以期进一步提高医学进修生教育的质量.     

新行业里的新机会

如果你是一名正准备找工作的大学生或进修生，那么不妨考虑下面介绍的几个行业亮点，未来几年内，在这些行业中将出现许多新的工作机会和前景广阔的职业。根据美国劳工统计局对2008年至2018年就业增长前景的预测，科技、医疗和教育仍将是热门职业。但是其他行业也将提供新的工作机会，甚至某些传统的行业也将推出一些复合型新职位。     

对初级阶段留学生汉语听力教材设计的思考

对现行初级阶段留学生的听力教材进行分析思考的同时,也指出了它在设计中的不足,并提出了一些建设性的意见,希望能对今后同类听力教材的编写提供借鉴意义。