以《一面》读写链接课为例谈人物外貌描写指导研究

当前小学习作教学指导中，存在单一、传统的局面，欠缺一定的层次性和梯度性，而在素质教育的今天，必须要转变以往教学形式，结合小学生身心特点，优化传统教学策略，进而强化小学语文教学水平。本文就主要针对高年级的人物外貌描写指导为核心，以《一面》读写链接课为案例，以读写链接为切入点，针对课标要求，制定明确的指导策略，以此来强化学生对人物外貌描写的能力，为提升小学生综合素质和能力提供坚实保障。     

职业院校“问题生”教育转化的实践与探索

"问题生"是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在的有待改进的问题,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态、需要在他人帮助下才能解决问题的学生。他们常常表现为思想不求上进、不遵守纪律、行为习惯差、不能完成学习任务等。问题生已严重影响了校园风气,增大了班级管理难度,妨碍了学生健康成长。问题生教育转化是中职学生教育管理工作中的重点与难点,也是需要我们不断认识与探索的课题。     

论现代农业产业化的联合机制

现代农业产业化联合体是农业现代化的必然产物,是现代农业产业化经营组织形式创新的具体表现,有利于保障国家粮食安全、优质安全农产品供给和促进农民增收.在现代农业产业化联合体形成和发展过程中,土地、资金、人力和信息等生产要素的自由流动提供了有力的保障,基于产业链、价值链的专业分工使现代农业产业化联合体成为一个有机整体,利益共享和风险共担约束了各利益主体的经济行为,政府应加强现代农业产业化联合体的支持、引导和监督管理.     

高校思想政治教育与网络直播的链接研究

直播是近年来新兴的网络平台,以其泛娱乐化、即时交互强等特点吸引了近半数的网络流量,已成为高校思想政治教育 无法回避的领域。直播削弱了灌输教育的壁垒,加速了思想政治教育的传导与反馈,提升了思想政治教育的吸引力和感染力, 思想政治教育也应当“因时而进、因势而新、因形而活”,主动探索链接直播平台,这既是形势所迫,亦是价值所驱。通过优选载 体平台,创新内容形式,树立品牌合力等链接路径推动思想政治教育与直播平台有机结合,从而直面困境与挑战,最大限度地 实现链接价值,达到共赢目标。     

《车库咖啡——“中国硅谷”的创业梦》

内容简介:车库咖啡,是一个以创业为主体的咖啡厅,近两年名声鹊起。车库咖啡正成为无数创业者心中的圣地,它的创始人苏菂,通过这一平台,成功地将普通创业者与投资人互相链接,也成功地将科技与资本的力量链接。在车库咖啡这一平台上,活跃着当下令人振奋的一群人,他们有梦想,有激情,有对成功的渴望。他们期待通过自己的努力,去改变生活,     

德育塑人,让更多职高生圆大学梦——专访广德第二高级职业中学董事长汪志宏

"充分尊重每一个学生的个性特长,一切为了学生的成长进步;充分调动广大教师的积极性和创造性,一切为了教育者的提高升华;充分开发和挖掘现有的教育资源,一切为了学校的可持续发展."本着这样的办学理念,广德第二高级职业中学在董事长汪志宏的带领下,以德育教育塑造学生,以对口高考帮助更多学生圆大学梦.     

行为共同说视角下深度链接入罪化探究

深度链接作为一种网络技术，相比于侵犯著作权罪的传统行为方式，法益侵害程度更加严重，需要刑法对其加以规制。在刑法意义上，内链或者加框链接型深度链接可上升为侵犯著作权罪的实行行为，外链型深度链接则应视为本罪的帮助行为。学理及实务基于部分犯罪共同说对外链型深度链接行为的入罪存在诸多困境，行为共同说的视角则可为其提供一条可资借鉴的解决路径。     

思想政治教育如何真正走向社会

思想政治教育不仅是学术界学者长期研究的课题，更与社会发展和每个人的成长发展息息相关。思想政治教育需要创新，只有实现三位一体的思想政治教育的创新，思想政治教育才会走向社会、走向世界。     

论思想政治教育者权威存在的必要性 ——读《论权威》的启示

恩格斯的名篇《论权威》论述了"权威"的重要性和必要性,读此名篇,可以挖掘思想政治教育活动中教育者权威存在的合理性和必要性.首先,权威发挥作用的前提是服从规律.要肯定教育者权威,这包含两个方面,一是问题是靠权威来解决的,二是教育者权威必须是理性的权威.教育者可以从三个方面获得其权威,即通过教育者人格魅力构成感召权威,通过教育者渊博知识构成专业权威,通过民主的氛围巩固教育者理性权威.