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医政是国家管理的重要组成部分,历史较为久远,且相对保持稳定。1934年,陈果夫创建江苏省立医政学院,将卫生教育、卫生行政与卫生医疗三者融为一体,奠定了医学与政治的新关系,实现了医政与教育的新融合,联接了当下与未来的新通道,实现了医政新变。 相似文献
2.
民国时期,有一位官员十分耿直,不畏权贵,敢于碰硬,他骂过孙科,打过戴季陶,辱过陈果夫,冒犯过汪精卫,向邵元冲摔过藤椅,顶撞过林森,逼孔祥熙纳税,并因孔祥熙克扣铁道部的协助款而将大墨盒向孔祥熙头上掷去…… 相似文献
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在追随蒋介石的众多显赫人物之中,陈立夫和陈果夫兄弟与蒋介石渊源颇深。陈氏兄弟的二叔陈其美与小他9岁的蒋介石是结拜兄弟,陈家的第二辈人习惯称蒋介石为“蒋三叔”。陈氏兄弟后来一道进入国民党权力中枢,掌握人事和组织,成为那个时期最有名的一对兄弟,素有“蒋家天下陈家党”的说法。然而, 相似文献
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李国瑞 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2011,10(4):125-128
陈果夫的教育思想内容丰富,涵盖面广,主要包括:教育应以固有的伦理为基础;注重家庭教育,尤以母教为主;教育与实际相结合思想;教育以人为本思想;社会教育思想以及教育与三民主义相结合思想等。这些思想,对于当时人们的启迪教育以及中国教育现代化进程的推动曾发挥了一定的积极作用,且对现今的社会教育改革也有所裨益。 相似文献
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1933年,国民党CC大将陈果夫上台任江苏省省主席。陈果夫手下的民政厅厅长却是倚蒋介石面前炙手可热的人物杨永泰为后台的辜仁发。他与陈果夫并不是一个派系。 相似文献
6.
李国瑞 《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2011,(4):125-128
陈果夫的教育思想内容丰富,涵盖面广,主要包括:教育应以固有的伦理为基础;注重家庭教育,尤以母教为主;教育与实际相结合思想;教育以人为本思想;社会教育思想以及教育与三民主义相结合思想等。这些思想,对于当时人们的启迪教育以及中国教育现代化进程的推动曾发挥了一定的积极作用,且对现今的社会教育改革也有所裨益。 相似文献
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蒋介石与陈果夫都是玩政治的高手,1933年,双方虽然都同意要积极打通共产党关系、探索国共合作的可能性,开创一个团结御侮、一致对外的民族抗战的新局面。但是,蒋陈在这个问题上,都是有不同考虑的。就蒋来说,抗战固然是要抗的,否则,不要国家,不要民族,他何以能标榜自己是三民主义与先总理孙中山先生的忠实信徒;再说,国家瓦解,民族消亡,不要说这亡国之君是不好当的,而且即使能当上日卵翼下的“儿皇帝”,以蒋的“宁为鸡首,无为牛后”的个性,也是绝对不甘心的。 相似文献
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张爱林 《南京医科大学学报(社会科学版)》2013,(5):425-428
江苏省立医政学院是南京医科大学最早前身.1934年,国民党要员陈果夫创建了江苏省立医政学院,并兼任首任院长.他大力实验新医政教育制度,创造融合中西医的新医学,使学校在办学理念、培养体系、管理体制和民生服务等方面都取得了长足发展,江苏省立医政学院也成为民国医学教育领域中独树一帜的“医政学院”. 相似文献
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