高校学生党建教育的新时代效应

实现高校学生党建教育的新时代效应,需要高校思政工作者用活新时代教育"奋进之笔",理直气壮开好思政课。实现党建教育的新时代效应所追求的结果是让高校学生信仰党的信仰,主张党的主张,认同党的认同。党建教育的新时代效应的实现,重在对标新时代党的教育方针,胜在对表新时代党的教育目标,赢在对照新时代党的教育定位。     

“以学生为中心”大学生自主管理模式研究

研究"以学生为中心"的大学生自主管理模式主要关注点在大学生班级建设上。在现有基础上,将学生自主管理改革深入班级,打通高校学生自主管理"最后一公里",由现在的少数学生参与变为"全员参与"。特别是注重班级建设,按照学生兴趣、爱好、特长,将班级学生划分为若干小组,变过去学生组织牵引模式为人人参与、人人发力、人人驱动的自主管理模式。再在班级建设基础上,进一步探索学生公寓管理打破学院、年级建制,实行完全学生自主管理模式。探索公寓学生自主管理组织,充分发挥朋辈互动、自我管理的作用,营造人人参与、人人是主人翁的良好氛围。     

高校学生奖学金评定参考指标研究

高校学生奖学金评定参考指标存在着一些问题，须改进，要建立一套完整的学生奖学金评定参考指标体系，使之更清晰更顺利的发展。     

基于微信的高校学生党建工作体系研究

随着信息时代的到来,以微信为主要代表的新媒体快速发展。微信因其交互性强、传播及时、资源丰富、形式多样等优势特点,成为当代大学生获取和交流信息的重要渠道。本文以高校党建工作载体的功能发挥现状为基础,对载体的创新需求与微信的功能优势进行契合分析,构建基于微信载体的高校党员教育工作体系,挖掘新的媒体资源,搭建新的党建平台,构建新的学生党建模式,从而不断地推进学生党建工作高效开展。     

自媒体视域下的高校学生社团管理创新——以浙江财经大学为例

自媒体时代的强势到来,给当代大学生的价值观念、行为方式带来冲击,深刻影响着高校的校园文化建设。笔者以自媒体视域下创新高校学生社团管理为主题,探究高校自媒体的发展现状。选取本研究项目所在的高校学生社团为样本,通过问卷、调查、走访、平台开发,采集广泛的信息数据,经整理分析后,在浙江财经大学学生社团中运用自媒体对高校学生社团进行管理服务,提高学生社团的生命力。     

高校学生档案管理现代化实现路径分析

在高校中,学生档案管理是一项十分重要的工作,在现代技术飞速发展的今天,如何实现高校学生档案管理现代化是各个高校普遍关注的问题。基于此,本文分析了目前我国高校学生档案管理工作存在的问题,并分别从树立坚定的管理理念、培养相关的管理人员以及优化管理技术等方面,提出高校学生档案管理现代化的实现路径。     

产教融合视角下高校学生职业素养的探索

随着我国教育发展模式的精细化,产教融合已经成为培养高素质技能人才的必由之路。在国家推行深化产教融合新形势下,对学生职业素养的培养提出了更高的要求。因此,从加强职业内涵建设出发,提出探索性改善策略,以期提升高校学生职业素养水平。     

基于高校学生工作视角下微信自我呈现的性别研究

自我呈现是指策略性的表现自我以寻求社会认同的方式，主要形式包括微信个人信息和朋友圈的自我呈现。作为高校学生工作管理者，通过关注和解读学生的微信信息，可获取一手的学生动态，及时掌握学生的情况，进行深入细致的研判。本文通过抽样调查发现：大学生群体中，男同学自我呈现的学业和社会导向较高，女同学自我呈现的情感和生活导向较高；女同学整体自我呈现程度高于男同学。