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本文通过分析黎锦晖的部分时代曲,总结其时代曲创作的艺术特点及其蕴舍的现世思想,以期更为客观、公正、全面地评价黎锦晖及其时代曲创作,从而肯定其在中国近现代音乐史上的历史地位。  相似文献   
2.
黎锦晖是“中国儿童歌舞剧之父”,他的创作思想及其实践对于当今素质教育中美育教育的实施仍有其现实意义。  相似文献   
3.
民国好声音     
郑文静  王凡 《东西南北》2012,(22):72-73
1931年的一天,一个瘦小的姑娘走进上海明月社的考场,唱了一支民间小调:“我有一段情呀,唱拔拉给诸公听呀……”一曲唱完,女孩紧张地看着考官黎锦晖黎锦晖和蔼地说:“你有不错的唱歌天赋,只是现在的嗓音太过纤细,只要你刻苦练习,将来一定会有出息。”  相似文献   
4.
儿童歌舞剧是儿童戏剧的一种重要类型,它在20世纪20年代初期萌芽,并在此后20年间得到迅速发展。儿童歌舞剧的迅速发展既受到五四新文化运动思潮、儿童文学运动等时代因素的影响,也与以黎锦晖为代表的一大批儿童戏剧创作者们所开展的教育实践有关。本文结合20世纪二三十年代的时代背景,以黎锦晖为论述中心,探析萌芽时期儿童歌舞剧的创作特点,在此基础上对20世纪二三十年代儿童歌舞剧的教育实践进行分析。  相似文献   
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