论新中国民族政策的合法性

新中国民族政策的合法性主要来源于意识形态、法理和绩效基础。当前中国民族政策的合法性正面临着新的挑战,应从推进民族理论创新、加强马克思主义民族观教育、完善民族政策、将民族政策提升为民族法规等方面入手,巩固民族政策的合法性基础,使民族政策赢得社会的共同认可和广泛支持。     

“三结合”教学模式的实践与思考——以《思想道德修养与法律基础》的教学为例

在《思想道德修养与法律基础》课程教学中采用理论与实际相结合,第一课堂与第二课堂相结合,大班授课与小班讨论相结合的＂三结合＂教学模式,落实好小班课堂讨论是创新教学方法、提高教学实效的关键环节。     

Nonlinear regression modeling via the lasso-type regularization

We consider the problem of constructing nonlinear regression models with Gaussian basis functions, using lasso regularization. Regularization with a lasso penalty is an advantageous in that it estimates some coefficients in linear regression models to be exactly zero. We propose imposing a weighted lasso penalty on a nonlinear regression model and thereby selecting the number of basis functions effectively. In order to select tuning parameters in the regularization method, we use a deviance information criterion proposed by Spiegelhalter et al. (2002), calculating the effective number of parameters by Gibbs sampling. Simulation results demonstrate that our methodology performs well in various situations.     

真理辨析

真理的本质是唯一的客观实在性。客观存在是一个动态的相对的变化的概念。真理具有客观性、本然性、相对性和可证性等基本特征。真理是其所"道",是其所"在",是其所"是"。自由是探索真理本质的前提。剥离笼罩在客观实在之上的假象是初露或者裸露真理本质的必由之路。对事物本原的探究,对事物原初的追寻,对事物逻辑的起点和历史发生的议论,原来是同一回事情。"自然"是"道"是真理。"以自然为本"是探索真理的基本方法与途径。     

“导游基础”课程建设与改革的探索与思考

本文围绕＂导游基础＂精品课程建设,对师资队伍、课程体系、课程内容、教学手段和方法、教学资源等方面的建设与改革进行了探索,旨在促进精品课程建设的可持续发展,提升课堂教学质量。     

论邓小平思想道德建设理论的层次性原则

邓小平在思想道德建设理论中，提出了在社会主义的不同阶段有不同的道德准则，对不同的人有不同的道德要求，对道德原则的理解也分为不同的层次，这一层次性原则丰富和发展了马克思主义思想道德建设理论，对社会主义的思想道德建设具有理论意义和实践意义。     

A ‘nondecimated’ lifting transform

Classical nondecimated wavelet transforms are attractive for many applications. When the data comes from complex or irregular designs, the use of second generation wavelets in nonparametric regression has proved superior to that of classical wavelets. However, the construction of a nondecimated second generation wavelet transform is not obvious. In this paper we propose a new ‘nondecimated’ lifting transform, based on the lifting algorithm which removes one coefficient at a time, and explore its behavior. Our approach also allows for embedding adaptivity in the transform, i.e. wavelet functions can be constructed such that their smoothness adjusts to the local properties of the signal. We address the problem of nonparametric regression and propose an (averaged) estimator obtained by using our nondecimated lifting technique teamed with empirical Bayes shrinkage. Simulations show that our proposed method has higher performance than competing techniques able to work on irregular data. Our construction also opens avenues for generating a ‘best’ representation, which we shall explore.     

《计算机应用基础》考核浅析

本文根据99级及2000级<计算机应用基础>课程考试的相关工作,对<计算机应用基础>课程的考核内容、考核方式、考核环境、阅卷及学生的能力进行了详细的分析,指出考核的目的是考察学生的能力,以及目前考核的不足,对今后<计算机应用基础>课程教学和考核的改革有抛砖引玉的作用.     

“思想道德修养与法律基础”课虚拟实践教学体系构建

虚拟实践教学是高校"思想道德修养与法律基础"课的一个十分重要的教学环节.虚拟实践教学的开展能够较好地弥补社会实践教学的不足."基础"课在实施虚拟实践教学时应遵循一定的基本原则.对"基础"课虚拟实践教学体系的构建进行探讨,以期达到增强该课程教学针对性和实效性的目的.     

公民政治价值的政治学解析

在社会改革进程中，多元文化的进入在一定程度上对传统公民政治价值产生冲击，使公民政治价值出现目标与现实的差异。如何认识并引导公民政治价值成为和谐社会进程中民主政治建设的重要保障。文章通过对公民政治价值现状和目标现状差异分析，提出公民政治价值建设是民主政治建设的重要方向性保障。