非英语专业学生英语学习策略使用频率的研究

本调查以内蒙古工业大学非英语专业二年级的109名学生为样本,采取观察和问卷形式,考察非英语专业学生使用何种学习策略以及学习策略的使用频率.结果表明六种学习策略中,非英语专业学生最常用的策略是补偿策略,最不常用的策略是记忆策略.最后,作者指出本文的教学实践意义:即学习策略的培训应融于课堂教学中,其应用应体现于课堂教学活动中     

行为观察量表在高校学生党员考核中的应用

高校学生党员考核是高校党员教育管理中的一项重要工作，其考核的主要目的是督促学生党员发挥先锋模范作用。行为观察量表是一种量化考核工具，应用于高校学生党员考核中，一方面可将党员标准量化到具体可观察的行为中去，另一方面可将考核量表作为学生党员的行动指南，指导学生如何在日常生活中发挥党员的先锋模范作用。     

利用校园网虚拟社区实施网络心理测试的探索

网络的发展和普及已对心理学研究产生了深远的影响．尤其心理测试领域的应用已逐渐成为一个研究热点。相对传统模式，网络心理测试具有低成本、高效率、跨地域、无时间限制以及统计分析便利等诸多优点．而利用虚拟社区网站进行的心理测试为心理学研究提供了更好的工具。如进行心理健康普查和心理建挡及长期的跟踪。但该方法也存在随意性较大，难以建立进行测试所必需的良好氛围，难以准确地理解测试题目，无效问卷判定困难，以及个人隐私和数据安全保护不易等多种问题。     

间接法下现金流量表的编制方法新探

现金流量表作为对外报送的主表之一 ,以其所提供的会计信息的重要性受到重视 ;同时 ,传统编制程序又具有相当程度的复杂性。本文主要讨论间接法下现金流量表的编制方法 ;试图通过分析 ,在新的视角下找到一种一般性方法 ,以使间接法下编制现金流量表的过程更容易为人们所理解 ,从而有效提高编制的准确性。本文所给出的一般性方法的特征是以相关账户的借贷方记录作为调整的依据     

中西方人格结构的理论和实证比较

本文旨在从理论和实证方面系统探讨中西方人格结构的差异和人格测量工具的适用性。根据人格结构的词汇学假设以及跨文化比较的策略，中国人的“大七”人格结构表现出与西方“大五”人格结构的显著差异；因此修订西方的人格量表需要首先探索其量表结构，并增加新的项目。实证研究的结果支持了人格结构差异源于对行为的解释及对行为归类的差异。文中还讨论了进一步研究的思路和重视跨文化比较的意义。     

对现金流量表补充资料中“预提费用”填制方法的质疑

现金流量表是反映企业现金流量的一张重要的会计报表 ,能够为信息使用者做出决策、安排经营活动和有效管理提供依据 ,为了保证会计信息的质量 ,就必须正确填制报表的每一项目 ,本文就现金流量表补充资料中预提费用填列方法的错误论述 ,阐述了自己的看法。     

职业规划的3张“财务报表”

职业的战略规划是从25岁到55岁，这是一个漫长的过程。当一个人选择了第一份职业时，即便是跨出了正确的第一步，也不应当以此作为一劳永逸的成功。     

医科大学毕业生就业心理健康状况的调查分析

目的　探讨医科大学毕业生就业选择对心理健康状况的影响。　方法　对医科大学8个专业706名毕业生进行症状自评量表(SCL 90)测试,并与全国成人常模及不同专业毕业生对照分析。　结果　在男女毕业生中,女生的恐怖因子分显著高于男生,不同专业毕业生在各个因子分表现出的差异具有显著性意义。　结论　毕业生的心理健康状况与就业状况有密切关系,应加强毕业生就业心理健康指导和训练。     

用友ERP-U8下现金流量表的实现

现金流量表编制难度大,在用友U8下,可利用项目核算,建立现金流量项目目录,编制记账凭证时,随时确认现金流量所属项目,项目汇总后通过UFO电子报表取数设计实现现金流量表的快速准确编制。