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1.
中国社区建设的理论架构探讨   总被引:46,自引:0,他引:46  
社区发展走的是从社区迈向社会的道路,这是人类在现代化道路上所作出的第一次选择;而社区建设走的则是从社会返回社区的道路,这是人类在现代化过程中所作出的第二次选择。社区建设的总体理论是社会社区化或社会人文化。所谓社会社区化,其含义有两个方面:一是它揭示了社会发展向社区发展转移的必然趋势,复兴在现代化过程中被遗忘的落后社区;二是它反映了用社区共有原理或社区人文精神来建设大社会的客观要求,使整个大社会变成一个人关系和谐、充满亲情、友谊和人情的温馨社区。  相似文献
2.
现代大学的组织特性与管理创新   总被引:36,自引:1,他引:35  
现代大学是以知识为操作材料、以学科为基本构架的社会组织 ,同时具有学术属性和科层属性 ,表现出领域的专门化、自主性程度高、结构相对松散和目标的多样性等特点。在当前高等教育国际化、大众化和多样化发展趋势和背景下 ,外部压力和内部动力的双重作用使大学必须加强内部管理的创新 ,根据自身的组织特性和时代的要求整合组织目标 ,优化组织结构 ,实施管理创新 ,努力建立大学自主发展和自我约束的内驱机制。论文从大学组织的基本特征、双重属性、要素特征、结构特征、文化特征、动力特征等角度分析概括了现代大学的组织特性 ,进而从组织目标、结构、文化、制度等层面研究探讨了现代大学管理创新的基本思路  相似文献
3.
中国的城市发展与农村现代化   总被引:35,自引:0,他引:35  
中国由来已久的城市发展水平和城乡隔离政策都是“重工业优先发展战略”造成的后果,要提高中国城市发展水平,必须从根本原因着手,放弃在资金稀缺的条件下进行资本密集产业上的赶超,根据中国要素禀赋结构的特征,按照比较优势的原则,大力发展劳动密集型的产业,才能扩大非农就业机会,促进农业人口比重下降,在促进城市发展的同时,不能忽视中国农村的现代化,在当通货紧缩势头尚未减缓的形势下,采用积极的财政政策刺激总需求对启动当前经济十分必要。但财政政策必须要用在能够“四两拨千斤”的地方才能真正启动市场,农村道路,电网,自来水建设是中国当前形势下最能产生这种效果的地方。  相似文献
4.
行政法中的比例原则简论   总被引:26,自引:0,他引:26  
比例原则在德国、葡萄牙、西班牙及我国台湾地区的行政法中已得到程度不等的运用,因而也成为其行政法学研究的重要内容.但在我国大陆行政法及行政法学中,比例原则还远未引起足够的重视.本文对传统行政法中比例原则的内涵作了深刻的剖析,并进一步认为,现代行政法中的比例原则应充实新的内容,以适应现代行政法发展的需要.  相似文献
5.
论民族传统体育文化的开发与保护   总被引:25,自引:0,他引:25  
以武陵山区少数民族为例 ,概述了民族传统体育文化的社会价值 ,阐述了武陵山区民族传统体育文化开发与保护的紧迫性 ,探讨了对武陵山区民族传统体育文化开发与保护的措施和对策  相似文献
6.
后现代主义对教育评价研究的启示   总被引:24,自引:0,他引:24  
后现代主义是 2 0世纪末西方社会流行的一种哲学和文化思潮 ,其影响遍及各个领域。强调反思和批判精神、反中心和提升非理性、倡导多元化的方法论和提倡对以及淡化价值判断是其显著特征。自 2 0世纪 90年代以来 ,许多教育学者开始借助后现代主义的有关思想来审视教育 ,笔者通过对后现代主义有关思想的观照 ,展开由后现代主义引发的对当前教育评价研究有关问题的思考。  相似文献
7.
论政治现代化与公民文化   总被引:22,自引:0,他引:22  
政治现代化最基本的目标是政治民主化,而民主政治的实现需要有民众政治心理角色的转换,也就是臣民文化要转变为公民文化。因此,中国在推进政治现代化进程中,必须注重公民文化建设,即进行公民文化的培育和整合。  相似文献
8.
对建立我国现代大学制度的探讨   总被引:22,自引:0,他引:22  
文章提出面向新世纪我国高等教育管理体制改革的目标模式是建立现代大学制度 ,分析了现代大学与现代大学制度的基本特征 ,提出现代大学制度的基本形式是大学法人制 ,并从大学法人治理原则和治理结构两方面探讨了现代大学制度的治理方式  相似文献
9.
非物质文化遗产的保护与民族文化现代化   总被引:22,自引:1,他引:21  
本文在厘清非物质文化遗产的概念、特征的基础上,深入分析了保护非物质文化遗产的必要性,探讨了保护非物质文化遗产的方式、方法,并对传统文化保护与创新、传统文化现代化进行了哲学的思考.  相似文献
10.
浅议高校辅导员的素质建设   总被引:22,自引:0,他引:22  
高校辅导员在大学生全面发展中起主导作用,对大学生的成长有着直接的影响。充分重视新时期高校辅导员的素质建设,对深化教育改革,全面提高大学生的素质,培养符合社会需要的人才有重要意义。  相似文献
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