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1.
孙虹 《云南大学学报(社会科学版)》2021,20(4):61-68
《文心雕龙》艺术和谐观可用“弥纶一篇,杂而不越”一语来概括,主要表现在两方面:一、《镕裁》《章句》《附会》等篇体现出的篇章整体和谐理论;二、《声律》篇论述的声律和谐理论。篇章整体和谐有六种实现方式:“改韵从调,节文辞气”“字句章篇,交相为用”“规范本体,剪截浮词”“首尾周密,表里一体”“弃偏善之巧,学具美之绩”“献可替否,以裁阙中”。声律和谐理论以“和”来标示“调律”的目的,并对声律和谐提出了一些原则性要求,但其实现方式并不具体细致。《文心》的艺术和谐观是对《周易》《左传》《礼记》等儒家经典“中”“和”“中和”“中庸”“时中”等思想观念的依立。 相似文献
2.
何雄浪 《吉首大学学报(社会科学版)》2021,42(1):77-86
资本创造模型(CC模型)忽视了要素流动对产业空间分布的影响。而发展的新的资本创造模型则认为资本集聚的过程必然伴随着工业劳动力的流动过程。另外,是资本的实际收益而不是名义收益决定资本是否创造。研究结果表明,随着贸易自由度、工业品支出份额及资本贴现率的变大,替代弹性及资本折旧率的变小,将降低对称结构的稳定性,而提高中心-外围结构的稳定性;经济地理空间的产业均衡是集聚力和分散力相互作用的结果。当企业生产工业品的规模报酬递增程度足够显著,或者工业品支出份额很高时,市场拥挤效应将彻底消失,并转化成为促进产业集聚的动力;突破点与持续点的大小比较可以形成不同的关系,这意味着随着贸易自由度的变化,本文发展的资本创造模型可以体现出多样化的产业空间动态演化行为。 相似文献
3.
肖红艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2021,(1)
辽代金银器种类丰富,制作工艺也非常成熟。通过对辽代金银器制作工艺做分类介绍的同时,将辽代与唐代的金银器制作工艺进行对比,探析辽代与唐代在金银器制作工艺上的关系。 相似文献
4.
《Women and birth : journal of the Australian College of Midwives》2021,34(2):e196-e203
BackgroundSupporting women to continue breastfeeding is a global challenge. The Milky Way Program is an effective face to face intervention to increase breastfeeding rates up to six months postpartum. The sustainability and access to the Milky Way Program could be enhanced by transforming it into a mobile application allowing women to access relevant information from their own place at a convenient time.AimTo explore the process of transforming the Milky Way Program into an acceptable and usable mobile health application.MethodStakeholders including multidisciplinary researchers and end-users designed the application based on the Milky Way Program by using Persuasive System Design principles. A mixed-method approach was used in the development and evaluation process. Seven women were recruited through convenience sampling to pilot test the application. The women’s feedback was collected through an online survey six weeks after birth and individual interviews at four months postpartum.FindingsWomen in the pilot study reported that the breastfeeding application was well designed, easy to use, interactive, reassuring and evidence-based with credible sources of information.ConclusionThe Persuasive System Design model combined with end-user engagement can feasibly inform the development of an acceptable and usable mobile health application for breastfeeding based on a proven clinical intervention. Further rigorous testing is required to evaluate the effectiveness of the application on breastfeeding initiation and duration. 相似文献
5.
哈萨克斯坦既是中亚地区发展速度最快的国家,也是唯一与俄罗斯接壤的中亚国家。苏联解体以后,两国不断开展各领域合作,并互为重要战略伙伴。哈萨克斯坦与俄罗斯同为我国重要邻国,与我国有漫长的边界线,是我国“一带一路”倡议的重要参与者。两国关系发展对我国在欧亚地区推进“一带一路”倡议具有十分重要的意义。从苏联解体后哈俄各领域合作取得的成果出发,结合最新形势分析影响两国关系发展的制约因素及对我国的影响,对我国正确研判当前欧亚地区国家间互动关系和“一带一路”建设面临的主要风险与挑战有现实意义和借鉴意义。 相似文献
6.
沈建阳 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2019,24(4):49-54
从文学史的角度来看,《沧浪之水》讲述的是一个“组织部又来了个年轻人”的故事,是对这一主题的续写和改编,也是对“年轻人”和“人”的又一次重新想象。同时,《沧浪之水》是在“新写实”之后现实主义创作的又一次尝试,它在再一次充分地释放现实主义能量的同时,也同样受到了这一写作方式的限制。这一限制既体现在小说的创作当中,也体现在批评家的批评文本里。 相似文献
7.
刘桂侠 《西南农业大学学报(社会科学版)》2019,6(5):96-104
体验式学习的内涵随着时代的发展而逐渐丰富和深化,但无论其如何演变,直接经验和反思始终是体验式学习这一概念的内核。体验式学习理念渗透于美国教育文化之中。具体表现在:小学阶段的教育以学生的真实感知为基础,注重为学生提供真实体验的机会和激发学生的学习兴趣;中学尤其是高中阶段的教育以学生的真实体验为基础,注重为学生提供在新情境中检验所学知识的机会,注重学生知识、技能的内化吸收。美国中小学体验式学习的实施经验可为我国基础教育课程改革提供如下启示:(1)进一步树立和推广体验式学习理念;(2)创设学生进行真实体验的教学环境;(3)注重实施基于学生体验式学习的表现性评价。 相似文献
8.
9.
Jan Karem Höhne 《International Journal of Social Research Methodology》2019,22(2):199-206
In social research, the use of agree/disagree (A/D) questions is a popular method for measuring attitudes. Research has shown that A/D questions require complex cognitive processing and are susceptible to response bias. Thus, some researchers recommend the use of item-specific (IS) questions. This study examines the processing of A/D and IS questions, using eye-tracking methodology. By recording respondents’ eye movements, how respondents process survey questions can be evaluated. The results reveal that IS questions cause more and longer fixations. However, this only applies to the response categories. There are no differences regarding the question stems. Altogether, it seems that IS response categories trigger deeper cognitive processing than A/D response categories. 相似文献
10.
《European Management Journal》2022,40(5):809-818
This study investigates the associations between school principals’ job crafting and well-being. Drawing on the job demands-resources approach of the job crafting model and self-determination theory, we hypothesized that need satisfaction and need frustration act as likely mechanisms between the positive and negative effects of job crafting behaviors and work-related well-being (work engagement and burnout). Using cross-sectional data collected from a sample of Finnish school principals (n = 518), our structural equation model revealed that crafting structural job resources was positively associated with need satisfaction and negatively with need frustration. Increasing challenge job demands was positively associated with need satisfaction, which, in turn, was associated with higher work-related well-being. In addition, crafting structural job resources was directly positively linked to burnout as well as work engagement. Moreover, we found that decreasing hindrance demands was positively associated with burnout and negatively associated with work engagement via need frustration. No associations were found between crafting social resources, indicators of basic psychological needs, or work-related well-being. These findings provide insights into how principals determine their own basic psychological needs via job crafting, and how this is reflected in their work-related well-being. The study advances job crafting theory and self-determination theory, with important implications for practice and future research. 相似文献