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1.
大学生心理危机及预警系统研究   总被引:33,自引:0,他引:33  
近几十年来 ,危机管理在西方发达国家发展迅速 ,而我国在此方面的研究则与社会的发展极不同步。本文运用危机管理的理论阐明了心理危机的概念与特征 ,分析了大学生心理危机的产生原因及其表现 ,并针对大学生的心理危机提出了危机管理系统和预警系统。本研究以大学生作为研究对象 ,从心理危机入手 ,将危机管理和预警系统作为主要内容。在国内大学生心理健康研究与教育中尚无先例  相似文献
2.
浙江省大学生心理压力总体状况与来源的调查研究   总被引:26,自引:0,他引:26  
运用自编的"大学生心理压力问卷"对浙江省四所大学的学生心理压力总体状况及来源进行了调查研究。结果表明:大学生的总体压力感处于一般水平,压力的主要来源是自我发展与择业压力因素和学习压力因素。男大学生在学习、社交、生活及总体压力感上高于女大学生;二三年级大学生在生活方面感受到的压力高于其它年级大学生;理科大学生在学习、社交、自我发展与择业及总体压力感上高于文科大学生;农村大学生在学习、社交、生活、自我发展与择业压力方面高于城镇大学生。  相似文献
3.
关于加强大学生诚信教育的思考   总被引:25,自引:0,他引:25  
诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。  相似文献
4.
当代大学生的价值观及其教育   总被引:25,自引:0,他引:25  
价值观是人生观、世界观确立的向导,高校的价值观教育是素质教育乃至思想品德教育的基础性工作。当代大学生的价值观有不同于过去及其他群体的特点,高校应依据这些特点探索价值观教育的内容与方法。价值观教育的内容应具有时代性和针对性,价值观教育的方法应考虑层次性和多样性。  相似文献
5.
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合   总被引:25,自引:0,他引:25  
本文针对我国大学生心理健康现状 ,阐明大学生思想政治教育和心理健康教育相结合的必要性 ,并对两者的结合作了机制分析和对策研究  相似文献
6.
贫困生资助中存在的问题与对策   总被引:20,自引:0,他引:20  
“不能让任何一个大学生因经济困难而辍学”是高校资助贫困生的一项基本政策 ,但是在资助工作中却发现存在着资金少、贷款难、弄虚作假等许多问题。面对这些问题 ,我们应当寻求更佳的资助方案 ,鼓励贫困生发奋自救 ,改革现行的资助办法  相似文献
7.
当前大学生宗教信仰问题的思考   总被引:19,自引:0,他引:19  
针对大学生信仰宗教的现状、复杂的原因和对宗教的模糊认识,本文认为(一)应从理论上澄清大学生对宗教的一些模糊甚至是错误的思想认识;(二)要加强对大学生的正面教育引导,树立唯物主义的无神论世界观。  相似文献
8.
大学生人际交往能力现状调查研究   总被引:19,自引:0,他引:19  
人际交往能力在大学生的整体素质中占有非常重要的地位,它的发展水平直接影响到人的全面发展.本文采用邓日昌编订的<大学生人际关系综合诊断表>,抽样调查了北京理工大学学生500人.本次调查的目的在于了解不同群体大学生人际交往能力的现况及差异.  相似文献
9.
江苏省大学生SCL-90常模修订   总被引:18,自引:0,他引:18  
为制定SCL-90江苏省大学生常模,通过随机整群抽样,从江苏省5所高校中抽出1 350名大学生进行SCL-90测试。结果发现大学生除了人际关系敏感与青年常模无显著性差异、恐怖因子低于全国青年常模之外,SCL-90其他所有因子,包括总均分均显著高于全国青年常模。认为需要定期修订常模以适应社会发展的需要。  相似文献
10.
论大学生创业教育   总被引:18,自引:0,他引:18  
大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念,已逐渐受到国际社会的广泛重视。目前,我国大学生创业教育虽取得一定成效,但仍存在着定位不准、学科体系不系统和政策法规不完善等问题。结合国外教育发达国家的经验,在我国大学生创业教育的发展中,政府应为大学生创业建立良好的体制和政策环境;高校应建立科学的大学生创业教育培养体系;大学生应改变传统就业观念,重视对自身创业精神和创业能力的培养,并勇于实践。  相似文献
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