传统工科专业人才培养改革的探索与实践——以重庆文理学院机械工程专业为例

新时代对我国高等工程教育提出了新的要求，工程教育应加强改革创新，着力解决工程技术人才供需结构失衡，专业建设及人才培养对接新经济、新产业不够，学生新知识、新技术、新素养不足等难题。为支撑和引领地方经济发展，重庆文理学院主动对接本区域智能制造相关新兴产业，积极探索传统工科专业转型发展的模式与路径，按照新工科的特征、内涵和要求转型发展机械工程专业，确立专业人才培养新理念，将行业和企业新知识、新技术、新标准等融入人才培养过程中，构建了学科交叉融合的工业机器人新工科工程技术人才培养新体系，重点培养能够适应当前及未来变化需要的工业机器人相关工程技术人才，取得了较好的实效。     

在绝望处寻找希望--论瓦尔特·本雅明的艺术发展观

瓦尔特·本雅明指出,由史诗分裂形成的三种文体———故事、小说、新闻消息等随着时代变迁,在艺术场的位置发生相应的变化。传统艺术灵韵消失,机械复制时代的电影等新艺术形式展示了全新的艺术功能。在《小说的危机》《讲故事的人》和《机械复制时代的艺术》等篇章中,本雅明深入探讨了从故事、小说到新闻、电影的艺术链条上展示出来的艺术形式演变以及艺术和技术的关系,进而提出了他的艺术发展观,即一时代必然有一时代之艺术。他强调,技术进步影响并改变了各种艺术形式、接受方式及其功能,现代技术在艺术变革中的潜能因而是绝对不可忽视的。     

基于ANSYS的热成形模具结构优化

基于冲压成型工艺试验分析系统,针对模具内材料受热膨胀将对模具导向装置及结构造成干涉的问题,利用有 限元分析软件ANSYS对模内温度场进行热力耦合分析,得出各部分材料的热膨胀程度。为基于正向压边模架的模内加 热装置提供可靠的实验参数和热力学设计依据,提高了模具结构设计的合理性,达到优化设计的目的。     

立式染色机典型缺陷及产生机理

针对承压印染设备在使用中缺陷较多、设备寿命普遍较短的问题,运用无损检测、理化分析配合有限元数值模拟 的方法,对一批较有代表性的立式染色机进行了全面检验,并将检验过程中发现的典型缺陷进行了总结和分析。根据对 快开门结构运行过程中的力学分析结果,从设备应力分布特性角度提出应力腐蚀失效易发部位,并综合设备的检验结果 进行比较,进而提出结构优化的建议。缺陷机理分析结果表明,在应力集中、疲劳载荷、腐蚀等因素的综合作用下,承压 印染设备极易产生裂纹等使用缺陷,应根据设备的使用情况和腐蚀现状调整检验周期,并针对缺陷易发部位进行定期全 面检验。     

机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的创新实践

在新的历史条件下,深化高等教育改革、提高专业人才培养质量,关键是必须改革和创新专业人才培养模式。围绕专业人才培养目标和基本要求,从制订专业人才培养方案、建立基于课程群的完整的人才培养课程体系、创新人才培养模式等方面,阐述了我校机械设计制造及其自动化专业进行综合改革的具体做法,这对其他高校相关专业的教学改革及人才培养,具有一定的启发。     

构建高职院校机械专业实践教学体系的研究

从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面,针对目前高职院校机械专业实践教学体系中需要解决的问题进行了分析研究。     

积分变换求梁的变形

本文从求解梁挠度的二阶差分方程出发，通过Z变换，最后推导出计算挠度和转角的简单公式，使计算过程简化。对于变截面梁和复杂受载下，此法尤为简便。同时，这也是处理离散参数的数学方法—Z变换在力学中应用的初步尝试。     

基于创新能力培养的机械原理课程建设探索

主要对机械专业的机械原理课程教学体系进行了探索,通过机械原理课程的理论教学和实践教学的改革,培养了学生的创新思维,激发学生的创新意识,提高了学生的机械设计能力和创新实践能力。     

Sample size calculation for recurrent events data in one‐arm studies

In some exceptional circumstances, as in very rare diseases, nonrandomized one‐arm trials are the sole source of evidence to demonstrate efficacy and safety of a new treatment. The design of such studies needs a sound methodological approach in order to provide reliable information, and the determination of the appropriate sample size still represents a critical step of this planning process. As, to our knowledge, no method exists for sample size calculation in one‐arm trials with a recurrent event endpoint, we propose here a closed sample size formula. It is derived assuming a mixed Poisson process, and it is based on the asymptotic distribution of the one‐sample robust nonparametric test recently developed for the analysis of recurrent events data. The validity of this formula in managing a situation with heterogeneity of event rates, both in time and between patients, and time‐varying treatment effect was demonstrated with exhaustive simulation studies. Moreover, although the method requires the specification of a process for events generation, it seems to be robust under erroneous definition of this process, provided that the number of events at the end of the study is similar to the one assumed in the planning phase. The motivating clinical context is represented by a nonrandomized one‐arm study on gene therapy in a very rare immunodeficiency in children (ADA‐SCID), where a major endpoint is the recurrence of severe infections. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.     

浅谈电大成人专科"机械设计基础"课程教学改革

依据教学实践,从实际出发,围绕教材的修订与课程设计等方面展开论述,旨在促进成人专科课程建设,提高教学效果,培养符合社会要求的人才.