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1.
ABSTRACT

Illegitimate tasks are tasks that violate norms for what the employee should do as part of the job, and have been found to harm employees’ well-being. The current research uses a mixed methods design to examine the role of attributions on the two types of illegitimate tasks: unreasonable and unnecessary tasks. A sample of 432 engineers described a specific illegitimate task that was assigned to them, the attributions they made and their response. They also completed a quantitative questionnaire. Results from both the qualitative (event level) and quantitative (person level) portions of our study portray differences in the attributions made to unreasonable and unnecessary tasks, as well as differential negative effects on employees’ emotions. In addition, hostile attribution bias was found to moderate the relationship between illegitimate tasks and negative emotions, particularly for unreasonable tasks. This supports the theoretical basis for illegitimate tasks because unreasonable tasks pose a potentially greater risk to the employee’s self-worth than unnecessary tasks that are more often assigned at random.  相似文献   
2.
实现包容性增长对促进增长收益的合理分配与社会稳定具有重要性,本文在分析包容性增长长期价值的基础上,探讨从改革启动到金融危机之前,中国和印度两国包容性增长的"不合理趋同"及其差异性,并从制度层面研究了中印两国包容性增长差异以及"不合理趋同"产生的重要根源。强调实现包容性增长对中国与印度经济可持续发展的意义。  相似文献   
3.
针对我国公共工程建设项目存在的"质量短缺"和"质量剩余"现象及危害,指出项目质量合理性的含义。阐述了公共工程项目非合理质量与地方政府行为的关系。  相似文献   
4.
本文应用Oaxaca-Blinder分解方法,把垄断行业高收入分解为合理和不合理两个部分。实证分析发现,垄断行业与竞争行业之间收入差距的50%以上是不合理的。这主要是行业的垄断造成的。由于目前收入统计未能反映垄断行业的高福利,以上测量结果显然低估了垄断行业高收入中的不合理部分。  相似文献   
5.
本文对西方神话学理论的重要流派作出评介 ,阐明马克思神话观的基本内容及对神话学研究的美学价值和深远意义  相似文献   
6.
为比较分析王阳明心学体系的重要命题“心外无X”与胡塞尔现象学的核心范畴“意向性对象”,从现象学的“意念与现象”角度对“心外无X”进行诠释:X是意念中的X,是认识与物自体的再创制,是存在于人的意识领域的X.是现象界里的X;心是X产生的源泉。即“意之所在便是物”、“心外无物”、心外无事”、“心外无理”。  相似文献   
7.
在日本,串通招投标作为不正当交易限制,即卡特尔一种,由日本<独占禁止法>规制.该法的规制机关--公正交易委员对串通招投标行为进行规制,并居于中心地位.该机关享有广泛的权限,除享有行政权外,还享有准司法权和准立法权,并以合议制的方式独立地行使职权.基于日本的经验,我国也应建立统一、集中的规制机关.  相似文献   
8.
大学英语教学中的合理性和非合理性教学疾病是值得研究的,其中的非合理性教学疾病产生的后果直接损害学生的心理和生理健康,危害大学英语课堂。对其进行研究有助于防治,从而提高大学英语教学的效率。  相似文献   
9.
根据以往的教学经验,学生过重的课业负担主要来自于学校层面,然而通过近期相关调查发现,当今家长的一些不合理的教育理念已经成为学生过重课业负担的主要原因。文章在对这一现象进行深入剖析的基础上,指出学校在给学生减负的同时,更要注重学校教育与家庭教育的有机整合。  相似文献   
10.
家庭参与教育投资是教育投资渠道多元化发展的必然结果,但随着家庭子女教育投资的个性化发展,在投资过程中出现了许多非理性行为.究其原因,主要有:政府宏观政策变动后家庭投资自主权增加;社会、学校教育目标的定位偏差与误导;教育筛选功能的负面影响;教育市场的特殊性等.为减少非理性行为,社会应加快教育体制改革、规范教育市场、完善教育投资服务体系和贷款制度、加强相关法制建设;学校除提高教学质量外还应采用多层次的办学评价指标;家庭也应不断提高自我投资能力.  相似文献   
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