试论金融营销与商业银行自生能力的提高

顾客、竞争对手和市场环境等因素使金融营销具有维持商业银行生存发展、促进商业银行自身改革和深化金融市场等重要作用。可在商业银行金融营销机制建立、产品服务创新和质量提高以及改善公共关系方面提高商业银行的自生能力。     

经济发展方式转变的区域差异性

马克思、西方经济学者和我国经济学界都对经济发展方式转变问题做了研究,但其研究均未涉及发展方式转变的区域差异性问题。现阶段我国不同地区处在不同发展阶段的事实决定了东西部经济发展方式在经济发展质量的层次、经济结构的内容、经济社会协调发展程度、区域经济开放度和企业经营管理模式等方面存在差异性。国家对东西部应采取不同的经济发展方式转变政策:东部应实行鼓励内生和包容性增长、提升发展层次与提高发展质量,实现由速度向效益、由国内向国外转型的政策;西部则应实行外延扩大式和内涵扩大式增长相结合、数量与质量并举、速度与效益并重、国内与国外统筹的政策。     

毛泽东民生观的思想根源研究

毛泽东民生观的形成和发展经历了几十年的时间，有其深刻的历史渊源和理论来源，它既有对中国传统民生思想和孙中山民生思想的扬弃，又有对马克思主义民生思想的继承和发展，它来自于中国革命和建设的实践。     

从地缘政治视角看美国的海上崛起及其对当代中国的启示

本文从地缘政治视角分析美国崛起的原因,比照当代中国与19世纪末美国在地缘政治环境上的异同,提出当代中国和平发展应研究借鉴美国的经验,按照统一国家——增强国力——发展海权的步骤,把握中国自身地缘政治环境特点,顺应当代世界发展潮流,统筹好国内国际两个大局,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实基础、创造良好环境。     

应用油藏规模序列法预测东营凹陷剩余资源量

随着油气勘探程度的不断提高，未发现的剩余油气资源越来越少。如何准确预测高勘探程度即成熟探区的剩余油气资源，成为石油投资者和油气资源评价工作者关注的焦点。详细探讨了油藏规模序列法预测油气资源的原理、方法、操作流程及存在的问题，并运用该方法对东营凹陷剩余可探明储量以油气成藏体系为评价单元进行了预测。研究表明，东营凹陷剩余可探明储量约为17.03×10⁸t，仍具有较高的勘探潜力，并且主要集中在东营中央背斜带和东营凹陷北坡两个油气成藏体系内。实践证明，由于油藏规模序列法合理回避了油气成因机理问题，减少了资源评价工作中人为因素的影响，使资源评价结果更为客观。     

意象派与中国诗

意象派是现代英美诗歌的一个流派,盛行于一九一○年至一九二○年之间。“意象派运动”的创始人是美国诗人伊兹拉·庞德(Ezra Pound,1885——1972),后期的挂帅人物是美国女诗人艾米·洛厄尔(Amy Lowell,1874——1925)。参加者有英国诗人阿尔丁顿(Richard Aldington),体尔姆(T.E.Hul me),弗林特(F.S.Flint),与美国诗人杜利特尔(Hilda Doolittle,笔名H.D.)和弗莱彻(Johaa Gould Fl etcher);美国诗人弗罗斯特(Robert Frost)和桑德伯格(Carl Sandburg)也写过一些意象派诗篇。意象     

中国西部城乡经济一体化水平及其全国比较*--基于省级面板数据的实证检验

本文在理清城乡经济一体化内涵的基础上，构建包含4个维度共27个基础指标的水平评价指标体系，使用两步主成分分析对中国西部省份的城乡经济一体化指数进行测度。结果表明，21世纪以来西部整体城乡经济一体化指数呈稳步上升态势，四个维度指数的增长趋势存在显著差异；西部省份城乡经济一体化指数不断攀升，省际差异明显且呈现“橄榄型”分布；在全国比较中，西部城乡经济一体化水平低于东部、中部和东北，且低于同期全国平均水平。从变动趋势看，西部城乡经济一体化水平的提升速度略高于东北，与中部和东北的差距不断缩小，与东部的差距不断扩大并形成“两级分化”的态势。根据上述结论，从分类制定政策、城乡产业结构、城乡经济发展等角度提出政策建议。     

县级基本单位名录库的更新维护之策

基本单位名录库在各项统计调查和完善国民经济核算、改进统计调查方法、提高统计数据质量等方面发挥着日益重要的作用，可以说，基本单位名录库建设是统计工作基础的基础，而扎实的统计基础是确保统计数据质量的前提，由此可见，做实做细基本单位名录库工作的意义是重大的。通过对基本单位名录库更新维护工作的实践，     

江西省萍乡市在民营、私企、个体户中开展新型生育文化教育情况的调查

萍乡市位于赣西南,总人口１７９万。党的十五大以来,民营企业、私营企业、个体户迅速崛起。截止２０００年底,民营企业。私营企业已达２０００余家,占全市企业的４０%,从业人员２２．４万多人,个体户１０．１万多人。Ｓ     

高校体育教学中合作学习教学法对大学生心理健康影响的实验研究

传统的高校体育教学方法不利于培养和激发学生体育学习的兴趣,更不能提高心理健康水平。通过在高校篮球选项课进行合作学习实验教学法,可以看出合作学习教学方法能够明显地提高大学生心理健康水平。实验后,实验组和对照组的大学生心理健康水平也存在显著差异,特别是躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁症状、焦虑症状、敌对症状及恐怖症状等方面...