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非英语与英语专业学生语言学习策略研究——以内蒙古师范大学使用状况的对比与分析为例 总被引:3,自引:3,他引:0
刘霞光 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(5):144-146
笔者在语言学习策略研究现状的基础上,使用英语学习策略问卷对内蒙古师范大学非英语专业大学生的语言学习策略使用状况进行了实证研究,调查并分析了他们在各项策略使用频率上是否有偏爱及与英语专业学生在各项策略使用频率上是否存在差异性等问题。依据研究结果,笔者从原因上进行了深入的分析,并提出了如何在外语教学中引导、培养学生使用积极的语言学习策略,从而提高学习效果。 相似文献
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刘霞光 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(6):144-145,173
随着我国旅游业的迅速发展,对旅游专业人才特别是涉外旅游专业人才的需求越来越迫切。近些年一些高校也认识到了这一市场需求,响应大学英语教学改革的号召纷纷开设旅游英语拓展课程。本文分别从旅游英语拓展课程的教学目标、教学方法建设、教学内容、教材建设及教学评估方法建设几方面探讨了高校旅游英语拓展课程教学改革,对完善旅游英语课程体系,深化旅游英语教学改革都具有一定的理论与实践意义。 相似文献
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高校英语专业大学生口语交际能力的性别差异研究 总被引:1,自引:1,他引:0
刘霞光 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(5):169-170,175
通过口语测试法及问卷调查法对高校英语专业大学生口语交际能力和语言学习策略的使用进行了性别差异研究。研究表明,女大学生的口语交际能力显著高于男大学生。通过男、女大学生在语言学习策略使用上的差异,进一步对其在口语交际能力上存在的差异进行了原因分析。 相似文献
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