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试析中学体育教学的评价 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学评价就是按照体育教育的目标体系,对其活动及效果进行有效的价值判断。评价的结果直接反映学校体育工作的成绩与不足,评价的正确与否影响教师的工作积极性和学生的学习兴趣,从而影响学校体育工作的正常进行。因此,只有建立完善的评价体系,才能保证体育教育目标的实现。1 体育教学评价的原则体育教学有其自身的特点,在评价时应遵循以下几个原则:客观性原则:体育教学评价应客观、公正、合理,不能凭主观臆断。如果评价不客观、不公平,就不能有效地发挥评价的功能。全面性原则:体育教学评价要对评价对象的各个方面作全面的描述,在制定… 相似文献
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本文分析了高校在公共安全事应急救助工作中的责任与优势,提出了高校在公共安全事故中的应对措施,指出了高校在公共安全事故中的隐患,提出了高校要着眼应对毁灭性灾难,加强理论研究与实践演练等措施。 相似文献
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