以学生为主体的高职经济法课堂教学探研

高职院校的人才培养目标定位于“培养应用型人才”。高职经济法教学应服务于人才培养目标,重视培养学生的应用能力,使学生能够运用所学理论知识解决实际问题。传统经济法教学的“理论灌输式”显然不能很好的实现这一目标,应建立“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,设计科学的教学模式,采取有效的教学方法。