正确认识和遵循年轻干部的成长规律

年轻干部成长是有规律的。只有认识和遵循年轻干部的成长规律,干部培养和干部成长才能找到正确的方向。 年轻干部成长离不开组织培养。习近平总书记在全国组织工作会议上指出,＂成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养＂。对于一个具有近百年历史、8600万党员、具有高度严密组织的大党,组织培养对于干部的成长具有关键性的作用。某种意义上说,组织培养是决定干部成长的关键。     

始终坚守公道正派的生命线

公道正派是组工干部最鲜明的职业特征,是做好组织工作的生命线.在改革开放、市场经济和长期执政的历史条件下,识人用人面临的环境更加复杂,组工干部面临的考验更加严峻,坚守公道正派这条生命线显得尤为重要而迫切.     

关于西藏自治区教育改革与发展的思考

西藏教育的深入改革与发展,依赖于正确的决策,而决策者必须要有长远的战略眼光.一、改革是西藏教育发展的根本出路西藏教育发展的根本出路与活力在于加强教育同西藏社会、经济生活相联系,尤其是在农村、牧区,教育更要考虑联系藏族群众生活和生产实际.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”这一思想对西藏教育改革具有重要的现实指导意义.只有使教育与经济建设、社会发展密切结合起来,形成相互支持的良性循环机制,西藏教育的发展才能获得强大的动力.     

发展电子政务 推进信息服务

近年来,陕西各级人口计生部门,按照省政府电子政务建设总体部署和人口计生事业改革发展要求,以需求为导向,以应用促发展,以开发信息资源为核心,部门主导与社会参与相结合,深化应用与重组业务流程相结合,快速发展与保障安全相结合,通过信息化建设推进了政府职能转变、提高了公共服务水平、促进了两个转变,为统筹解决人口问题提供了有力的信息支撑,开创了人口计生工作的新局面。     

关于我国义务教育经费筹措的研究

普及九年制义务教育,是培养现代化建设人才的奠基工程。要完成这项工程必须以一定的经费投入为根本保证,而且随着社会生产力的发展,还必须不断增加义务教育经赞的投入,才能确保义务教育的数量与质量。以下就普及义务教育经费筹措问题谈些我们的看法。     

西藏教育改革发展的理论思考与对策

西藏教育的现状及存在的各种问题,与西藏社会进步、经济发展对教育的迫切要求形成了鲜明的矛盾。矛盾的存在决定了教育改革的必然性和紧迫性,同时也为改革提供了动力。解决矛盾的正确目标和途径是改革寻求的方向,而矛盾最终解决的程度,又是检验改革成效的标尺。 党的十一届三中全会以后,为了适应经济建设与社会发展的需要,进行了一系列的教育改革。1985年5月,中共中央继关于经济体制和科技体制改革的两个重要决     

中国少数民族高等教育的回顾与展望

中国是一个统一的多民族的国家。除汉族外,全国有五十多个少数民族,居住在占全国总面积一半以上的辽阔土地上。据1982年统计,中国少数民族人口共有5723万,占全国总人口数的6.7％。中国各少数民族是勤劳、朴实的人民,是四化建设不可缺少的重要力量。为了适应广大少数民族地区社会主义现代化建设的需要,研究中国少数民族高等教育事业的历史发展过程,总结经验,展望未来,具有重要的现实意义。     

关于深化我国少数民族师范教育改革的探讨

师范教育是整个教育事业的“工作母机”,是培养“人类灵魂工程师”的重要场所,是对未来教师的教育。没有师范教育就没有教师,就没有整个教育事业的发展和振兴,就不能培养出大批的人才,就不能真正提高全民族的科学文化素质和全体劳动者的质量。少数民族     

以强烈政治自觉从严管理干部

<正>习近平总书记强调,要坚持从严治党,落实管党治党责任,用最坚决的态度、最果断的措施刷新吏治。这一要求蕴含着深刻的忧患意识,体现着强烈的政治担当,彰显了中央铁腕治党的坚定决心,具有很强的现实针对性。"吏治则国治。"党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏。现在,一些地方吏治不严、风