试论邓小平反腐败思想——学习《邓小平文选》第三卷的体会

在举国上下反腐倡廉之风蓬勃掀起之际,我国政治生活中的一件大事《邓小平文选》第三卷公开发表,学习邓小平关于正确认识和认真对待新时期腐败现象的论述,对于我们认清大局,坚定信念,深入开展反腐败斗争具有重要的指导意义。 一、正确认识和对待新时期腐败现象 发展与稳定是我国目前重大的理论和现实问题。邓小平以政治家敏锐的洞察力指出了稳定与腐败现象,发展与稳定的关系。他认为要发展必须改革开放,在改革开放进程中必须以四个坚持为基本点,以经济建设为中心,惩治腐败,保持稳定,使改革开放、惩治腐败,政治稳定三位一体,并为我们指明了实现这一目标的具体途径。 (一)正确认识改革开放与腐败现象的     

建立和完善权力监督制约机制

腐败的本质是公共权力的非公共运作．腐败产生的最本质的原因在于权力本身，只要有权力存在就不可避免产生权力的滥用。拥有权力就拥有影响力、支配力，如果没有对权力运行过程中的监督和制约，就必然会产生腐败。因此，研究权力运作过程中监督制约机制存在的缺陷，并提出解决的办法，有利于从源头上治理腐败，实现十六大提出的“建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，从决策和执行的环节加强对权力的监督”。     

警惕职业教育教学改革的几个误区

经过一段时间的准备,"热点争鸣"栏目终于与读者见面了。这个栏目主要是围绕当前职业教育领域的一些热点、难点话题展开讨论和对话,旨在通过百家争鸣的形式,但是全国职业教育一线专家学者的声音,从而为我国职业教育的改革建言献策。希望全国职业教育一线的老师、校长、其他管理人员及专家学者踊跃投稿,同时,也希望读者就这些专家学者的文章发表不同看法,我们会安排专门版面刊登这些不同的观点。总之,我们希望通过这种争鸣的方式,为我国职业教育难点、热点问题的解决提供一些参考。     

教学原则探讨

教学原则是教学经验的总结与概括，是教学过程中必须遵词的基本要求。随着教育理论和教育实践的不断深入和发展，不同时期，人们对教学原则有不同的认识和提法。以下是笔者针对有异议的警学员问和技工教育的特点而进行的一些思考，试图在此基础上，探讨新的教学原问。一、关于处理教学活动中师生关系的教学原则现行处理教学活动中师生关系时，比较普遍和流行的原则是：教师是主导性因素，学生是主体性因来；教学活动中，要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。这一原则是在电网传统教育民（以赫尔巴特为代表）的“教师中心”论和祖代教…     

盐酸多奈哌齐联合艾地苯醌治疗老年痴呆的临床疗效

目的评价盐酸多奈哌齐联合艾地苯醌治疗老年痴呆的临床治疗效。方法选择94例在我院接受治疗的老年痴呆患者为研究对象,根据患者入院时间的先后顺序分组,每组47例,对照组单一服用艾地苯醌治疗,而观察组联合服用盐酸多奈哌齐治疗,对比两组治疗后的临床药物疗效以及患者的认知能力和生活能力评分。结果观察组的临床药物疗效显著高于对照组,患者生活能力、认知能力相比,治疗后的提升效果更显著,观察组的ADL评分和MMSE评分显著高于对照组,组间差异显著,P0.05。结论治疗老年痴呆选择艾地苯醌治疗的基础上联合盐酸多奈哌齐的疗效更佳,患者的生活能力得到显著提升,值得临床应用。