网络游戏的教育特征分析及在教学中的应用模式

围绕网络游戏的教育价值展开,分析了网络游戏的教育特性,指出网络游戏无论应用于与学生升学考试相挂钩的狭义范围的教育教学,还是应用于对弥补学校学科教育的不足,以开拓学生知识为目的的广义范围的教育教学,都将产生巨大影响。总结出网络游戏与教育教学相结合的几种应用模式,同时以虚拟学习环境为应用范例简要分析了一个游戏学习环境。     

基于评价培训双驱动的领导干部培养模式构建与应用

评价培训双驱动,是指在培训过程中融入评价技术,通过评价、培训螺旋递进式融合应用,共同驱动领导干部能力提升。该模式贯穿了"训前-训中-训后"一体化的领导干部能力测评体系,建立了基于评价诊断的"认知自我-训战演练-教练促动"培训模式。在应用中,要注意测评方案设计的科学性问题,根据不同层级领导干部能力要求开发与之相适应的情景模拟活动,并加强信息化平台建设。