云南省高职院校“双师”教师队伍建设存在的问题及对策研究——以云南国土资源职业学院为例

"双师"教师是高等职业学院发展的核心动力,是高等职业教育人才培养和自身发展的内在要求。本文以云南国土资源职业学院为案例分析,指出目前云南省高职院校"双师"教师队伍建设的现状,指出其中存在的问题,并进行了对策研究。