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关于社会主义条件下的劳动力市场问题,前几年理论界曾讨论过一阵子,笔者也发表过文章,但至今仍未取得共识。现在,社会主义市场经济已被正式确认,其发展趋势不可逆转。在这种背景下,把开放劳动力市场作为建立社会主义市场经济体系的有机组成部分加以研究,其理论意义是不可低估的。 一、不存在没有劳动力市场的市场经济 建立社会主义市场经济体系,意味着社会经济资源将主要由市场进行配置,各种生产要素都必须作为商品进入市场,由市场机制决定其价格、布局和收益。而生产要素的构成,尽管人们可以从不同的角度作多种划分,归根结底无非两大类,一… 相似文献
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商品经济与公有制之间的关系究竟如何?这是一个亟待深入探讨的重大理论问题。前一段时间,人们以主要精力研究了公有制基础上的商品经济问题。我认为现在有必要侧重分析一下商品经济条件下的公有制问题。商品经济与公有制之间的制约关系是相互的,我把公有制对商品经济的规范称为正规定,把商品经济对公有制的规范称为反规定。 相似文献
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劣质函授教育的经济学剖析 总被引：2，自引：0，他引：2
函授教育是我国国民教育体系的有机组成部分，是成人继续教育的一种重要形式，对于充分利用教育资源，广开办学渠道，满足社会各类人员对学历教育或职业教育的需求，发挥着重要的作用。但近年来出现了一些函授教育单位严重的滥设点、滥招生、滥收费，管理混乱，质量低劣等现象，极大损害了函授教育的形象和声誉。教育领域里的假冒伪劣产品，在函授教育领域尤为突出。对此，从经济学的角度作一理论剖析，是很有现实意义的。一、劣质函授教育的判别和度量劣质函授教育与实物性假冒伪劣产品的存在形式有很多共同之处，比如，实物性假冒伪劣产品… 相似文献
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本文认为产品经济、计划经济体制、全民所有制是构成传统经济体制的三个基础性范畴。它们之间互相依托和支撑，形成了一个存在内在逻辑关系的紧密联盟。这个联盟在创建社会主义经济制度的初期，曾经发挥过积极作用，但是随着情况的变化，逐渐走向反面，成为束缚生产力发展的绳索，因此，最终导致了三位一体联盟的解体。现在，产品经济和计划经济体制两个范畴已被实践所扬弃，剩下的全民所有制范畴虽尚存一席之地，但由于失去了前两者的逻辑支撑，其作为理论范畴的最后终结已为期不远。 相似文献
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如何深化国有企业改革，是全社会关注的一个焦点问题。本文对制约深化国有企业改革的几个基本理论问题进行了系统探讨。在所有制变革的判别尺度上，必须破除所有制制度偶像的束缚，坚持所有制效率原则；国家所有制不等于全民所有制，我们需要精心设计搞好的是国家所有制，而不是全民所有制；国有企业摆脱困境的根本出路在于深化内部改革，而不是侧重解决所谓“外部环境”问题；在“私有化”问题上必须用科学的态度加以讨论，必须把政治性私有化概念和中性私有化概念严格区分开，不能把产权流动等改革试验当作政治性私有化来批判。 相似文献
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1．牢固树立起统筹城乡发展的战略思想解决中国“三农”问题,必须统筹城乡发展,破除城乡分割的发展观,在发展战略、经济体制、政策措施和工作机制上树立城乡统筹协调发展观念,把城市和工业的振兴,把农村、农业的繁荣和农民生活的改善,放到整个国 相似文献
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为了把我国的经济体制改革推向前进,必须不断完善社会主义市场体系。在整个市场体系中,劳动力市场占有非常重要的地位和起着不可忽视的作用。建立和开放劳动力市场,已经作为一项紧迫的任务摆在我们面前。但是,目前在这方面的理论准备是很不充分的,一些尖锐的理论问题还没有得到解决。本文试图针对几个主要问题,在理论上作些初步探讨。 一、社会主义条件下的劳动力仍然具有商品性 社会主义经济是有计划的商品经济。这一命题据我的理解,是对社会主义经济全方位的概括,对生产要素的各个组成部分都是有效的。如果仅仅承认生产要素中物的部分是商… 相似文献
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如何认识我国现阶段商品经济的性质?最近,蒋学模同志在《再论公有制基础上的有计划的商品经济》中提出:“社会主义商品经济同社会主义社会中的商品经济,是两个不同的概念。”“要区分社会主义商品经济和社会主义社会中的商品经济。”通观该文的主旨,无非是说在社会主义社会里,社会主义性质的商品经济是好的,应该大力发展,其它性质的商品经济,存在不少毛病,酿成许多恶果,应加以限制。我认为此论有许多不妥之处,有必要提出商榷,以就教于蒋学模同志和理论界的其他同志。 相似文献
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