探析大学多媒体英语教学误区

现代技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在英语课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能提高教学效率,同时也能使学生各方面能力得以提高,尤其是培养学生听、说、读、写等方面更是起到了其它教学手段所无法比拟的效果。但随着计算机辅助教学越来越多地走进课堂,在使用过程中却出现了教师因使用多媒体手段反被其束缚手脚,出现了画蛇添足现象,模糊了课堂教学主线,影响了课堂教学效果,因此陷入了多媒体教学误区。     

基于有限知识和理性的双寡头战略定产纳什均衡问题研究

经典古诺寡头模型以及目前相关的寡头定产竞争模型最致命的缺陷是对寡头博弈目标的假设、时序假设、有限理性与知识的假设与现实严重不符.本文依据新的博弈条件假设,构建了一种对现实决策情形具有较强的普适性的描述性博弈结构模型.该模型能够对现实中的主导与从属型厂商之间、存在先知先觉博弈者的战略定产决策问题进行很好地描述,且经证明经典古诺博弈模型是该模型的一种特例.在此基础上,本文证明了:一般情况下,斗争策略是基于战略利益的双寡头定产竞争的纳什均衡策略,并找到了双寡头战略调整的聚点均衡;发现了:存在战略扩展阻尼条件的先期决策寡头的阻尼纳什均衡,并给出了该问题的构造性的证明和仿真算例.     

我国政府建筑节能政策(措施)的实施效果评价

基于自然实验(natural experiment)和双重差分模型(difference-in-differences model)的方法,运用16个省市2003年至2006年的相关社会经济数据,估计建筑节能政策产生的因果效应的大小。研究发现,建筑节能政策试点使人均生活用电增长率降低6-11个百分点,且影响具有持续性,但其效果会随着时间的推移而减弱。     

交际策略在高职学生英语口语学习中的应用

学习语言的目的就是运用语言进行交际,因此,如何提高学生的交际能力成为外语教学的首要任务;交际策略是提高交际能力的重要手段之一,其运用也是第二语言习得中的必然过程。高职学生来源广泛,语言基础差,学习方法机械,因此培养学生交际策略能力对提高学生口语水平是至关重要的。