朴实新教育

“生命就是这样无声无息却有滋有味地流过的。”李镇西，曾无数次在他的班级日志里这样感慨。
　　“您那么忙，靠什么毅力坚持写下那么多故事啊？”
　　面对这样的疑问，他总是坦然回答：“我不觉得这需要什么‘毅力’，因为这是我本身的需要，而这种需要已经变成了习惯。用文字记录自己和学生每一天的成长，实在是一件非常有意思的事！”     

作文训练之旅--粉色漩涡行动

开学一个多月了，孩子们的心境似乎还停留在春节的愉悦，寒假的悠闲中。三月将近，郊外已是春意盎然，布置学生周末驻足踏青，写下初春的景致和情致。周一早上，满怀期待，期望读到真切的感受，读到灵动的句子，然而除20几个如期上交以外，其余一半多的学生要么草草应付，要么根本就没写，交不上来。我盛怒之下发狠说道：“以后天天写作文！”孩子们似乎也感觉到了事态的严重性，大气不敢出，但从他们阴沉的脸上，我看到了不乐意，看到了被逼就范的无奈。     

捉住阳光--我的教育故事

“上帝给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。阳光像金子，阳光比金子还宝贵。孩子，我愿为你们种下一个太阳，在你们迷茫时照亮前进的方向。我想捉住一缕阳光，让它温暖你们的心房，揉碎成为滋生爱的土壤。”夜深人静的冬夜，我敲动着键盘，记录下了“今天的旅程，今天的风景”，这是我和孩子们的故事。