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信任是一种爱,信任是一种鞭策,信任是一种鼓励,信任更是一种神奇的力量。作为教师,当你把信任给了孩子,他会感到一种温暖,他会形成自我约束,他会重新树立起对学习、生活的信心。 相似文献
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从科学发展的内在动力来看 ,科学的发展有三种不同层次的动力 :经验与理论之间的矛盾 ;理论与理论之间的矛盾 ;科学理论与科学美的感受之间或科学美的形态前后之间的矛盾。这最后一种动力是科学理论发展的更为深层的动力 ,科学家进行理论研究 ,建立科学理论 ,实行科学理论大综合 ,归根结底是人类追求美的精神的驱动。科学的美与真是统一的 ,它推动科学理论不断向前发展 相似文献
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