美日员工绩效考评模式之比较

绩效考评是人力资源开发与管理的核心工作。本文通过比较分析美国和日本员工绩效考评的不同模式,为我国企业员工的绩效考评提供一定的参考和借鉴价值。     

基于学生视角的信息管理与信息系统专业培养模式研究

如何摸索一套行之有效的信息管理专业培养模式,是高校教师和学者反复探讨的问题.作为受教育的对象.学生对培养模式的成功与否有着最深切的感受.本文通过问卷与访谈的方式,对100名大三和大四信管专业的学生进行了调查,从培养目标、课程设置、能力培养、学生就业、优化改革5个方面进行了评价.针对调查的结果,结合自身专业发展的特点,从大学生视角提出了信息管理专业培养模式改革的一些措施和建议.     

"以项目为驱动"创新信息管理与信息系统专业实践教学体系

实践教学在培养信息管理与信息系统专业创新人才方面具有极其重要的作用。本文通过分析实践教学存在的问题,结合武汉科技大学实践教学改革的经验,构建了以项目为驱动的实践教学创新体系,为高素质创新人才的培养提供更具综合性、设计性和创造性的开放式实践教学环境与创新实践平台。     

高新技术企业R＆D人员考评指标体系探析

本文针对高新技术企业对R＆D人员的要求,设计了对其进行综合评价的指标体系,并运用AHP法进行定量分析,以期达到全面、准确、科学地考评开发人员,培养和使用高素质人才的目的。     

高新技术企业人员绩效评价的难点及对策探究

绩效评价在高新技术企业人力资源开发与管理中起着重要作用。通过分析人员绩效评价的难点，结合高新技术企业的特点，有针对性地进行了对策研究，提出了相应的具体建议及措施。