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一、学业评价方法和策略的依据1、学业评价是促进学生发展评价体系的重要部分。2011年版《小学品德与社会》新课程标准对学业评价内容提出了三个方面的建议:(1)学习态度,包括学生在学习过程中主动参与和完成学习任务的态度。(2)学习能力和方法,包括学习中观察、探究、思考、表达的能力;搜集、整理、分析资料的能力;与人合作完成学习任务的能力等。(3)学习结果,完成学习任务的质量和进步程度。 相似文献
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二十一世纪是知识经济的时代,亦是以人为本的时代。而以育人育才为根本任务的学校教育是育人根本,而校园文化则是学校校教育中不可缺少的一环,它对于促进学生全面发展、学有所长、实现素质教育目标有着不容忽视、无可替代的作用。一个聪明的校长,一所想有作为的学校,无不以注重校园文化为突破口,辐射影响并带动其它领域,从而实质性地获得素质教育的全面突破,下面就结合我校的校园文化建设方面,谈一谈自己的观点。 相似文献
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