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一堂成功的历史课,应该是课文内容和教学方法的统一,是历史知识教学与能力培养的结合。第一,历史教学要突出形象性与情感性特点。初中教师面对的是12~16岁的青少年。历史课堂上,他们愿意听、乐于记形象性强的人物事迹和故事。教师授课时就应 相似文献
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