信息管理与信息系统专业《数据结构》课程的教学研究

伴随着实施素质教育对课程教学提出的新要求，以及数据结构课程本身抽象的内容特性，使得传统的教学手段和学习环境在支持数据结构课程教学方面显示出明显的不足，因此，如何利用信息技术手段改进课程教学是一个值得探究的问题，本文将通过对协同可视化学习环境模型的构建来对这一问题进行实践探索。     

高校双语教学的探索与实践

双语教学作为高等教育改革的重要组成部分,在实施过程中,出现了一些亟待解决的问题。本文建议根据学校的定位和学生的实际情况有选择和有针对性地开展双语教学,制定双语教师能力评定标准和培训体系,从教师、学生和管理多角度出发,“因校制宜”地开展双语教学。     

一种面向云服务的HTTP业务流控制方法

针对云服务的现状,提出一种面向云服务的HTTP业务流控制方法(HOE),HOE承担着双重身份,既是服务端,又是客户端。该方法将HTTP先进行解析,提出所请求的数据对象和该对象的URL,再进一步确定所请求数据对象是在本地磁盘阵列还是在远端数据中心,不仅能够及时更新本地磁盘阵列中的数据,而且还能避免数据对象重复由远端数据中心提供,进而可以加快响应HTTP请求和节省有限的带宽资源。     

考虑提前销售和支付方式的供应链最优订购策略研究

在由一个供应商和一个零售商组成的供应链中,受资金约束,供应商往往采取提前销售方式来缓解生产中断风险,并给出提前支付折扣率吸引零售商投资.零售商在权衡折扣与其他投资方式后,决定是否提前定金支付或提前全款支付.针对上述情况,为了解提前销售和支付方式对供应链最优订购策略的影响,依据Stackelberg定价策略构建了资金受限下供应商、零售商在中断未提前销售、中断提前销售(定金支付、全款支付)两种策略下的期望利润模型,并进行了数值分析.结果表明:在符合生产范围内,供应商为吸引零售商投资,折扣价往往低于未提前销售的批发价.但零售商处于保守状态,在全款支付下不愿过多订购产品,也不愿放弃产品折扣,往往选择定金支付策略,订购大量产品.