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1.
段叶青 《南昌航空大学学报》2001,3(3):61-63
形势的发展,要求学报进行创新式的工作,将学报的发展与市场经济建设相联系;由此,大推进式的建构学报工作的新路径。 相似文献
2.
经济范式不同,经济财富创造的方式也不同,中国共产党以《资本论》为研究纲领,以劳力资源为财富创造之源,不仅缔造了新的中华人民共和国,而且还创造了中国劳动力资源充分利用的新经济时代,这些都与其独创的新经济范式相关.以研究中国共产党的新经济范式的方式,庆祝中国共产党成立八十年是有意义的. 相似文献
3.
区域民生经济贸易体系是开拓发展的体系。区域民生经济的高水平生产方式、经济方式将成为区域民生经济国际化的可能与现实。不断完善我国区域民生经济的各类贸易体系,可以为区域民生经济的全球化找到推进世界经济一体化向前发展的新路径。文明贸易体系是创新与创造思想结合,又是新的生产方式的体现,还需要相应的市场空间。文明贸易体系,可以让区域的人口素质提高,产生区域良性化的人口减少。人口数量更与区域的资源水平与生产水平对应,就会减少对自然资源的依赖,会产生适合区域民生经济水平提高程度的新经济贸易体系。 相似文献
4.
《资本论》的经济伦理学说的主体价值，在于重视劳动力价值实现的公平性。当代中国经济伦理学应从人力资源充分利用、劳动者智能经济价值化研究，开拓、深入《资本论》的经济伦理学说的主体价值认识论，以此推动社会主义市场经济建设的发展。 相似文献
5.
充分就业与新工业模式论 总被引：1，自引：0，他引：1
当今充分就业，成为一种潜在的或显性的经济问题。这就使工业模式，以及工业模式与市场经济的相互关系问题成为突出的问题。本文从下岗工人依托的工业模式是计划国防工业模式；充分就业呼唤新工业模式；新工业模式在初级阶段工业化的奋斗目标中大有可为；新工业模式需要反思传统的工业文化观念； 充分就业的创新市场工业模式亟待开发； 新工业模式的产业知识开发源于工业院校等方面作了探索、创新式的理论研究 相似文献
6.
经济学地位的研究，直接关系着经济学的研究，直接影响着初级阶段经济建设是否顺利的问题。一些观点认为，经济学的科学地位不存在，“支流观点否认经济学是一门科学。”①另一些观点认为中国没有经济学，“毋庸讳言，中国没有自己的经济学，中国经济学从来都是‘泊来品’... 相似文献
7.
段叶青 《南昌航空大学学报》2002,4(3):96-99
高等教育质量的提出 ,与中国社会主义市场经济的发展相关 ,与教育体系的新范式、新模式的出现相关 ,与受教育者对教育投资发展绩效的追求相关 ,与各自高校发展的经济利益可否持续发展、竞争力可否提升相关 ,而所有这一切的需求评价 ,导致教育质量评价及评价体系的创新性新建构成为一个时代的焦点 ,而这个焦点的一切问题的解决都应以知识体系的结构评价为主体。 相似文献
8.
段叶青 《南昌航空大学学报》2002,4(1):58-60
制约高等教育大众化发展的因素很多 ,然而 ,其中根本性的制约因素却是源于经济因素。从操作的方向研究高等教育大众化问题 ,将大众化高等教育纳入新市场经济的“创建需求———创建供给”的思维方式中 ,于是 ,从新生产方式的建构中 ,大推进高等教育大众化 ,形成高等教育大众化的市场经济运行体制 ,与学术研究的深入是有价值的。 相似文献
9.
段叶青 《南昌航空大学学报》2002,4(2):10-14
创造一种新自由综合逻辑的高层观念 ,建构系列化的新经济数理逻辑格 ,并以此展开中国适度超前的市场化高等教育的、新精神体系开拓性研究 ,是时代发展的需求。从某种意义上说 ,市场化高等教育 ,既是培养可操作的实践专家 ,又是培养具有创造性、并能制造出世俗成就的各类不拘一格的开拓式、领袖式的人才。 相似文献
10.
段叶青 《南昌航空大学学报》2001,3(1):26-29
赣江机械厂 (以下简称赣江厂 )的经济危机需要改革 ,中央关于国企改革的方针政策为赣江厂的改革指明了方向。赣江厂应以改革促发展 ,调整生产结构 ,转向科技企业 ,以适应新世纪社会主义市场经济建设 相似文献