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案例式教学是公务员培训中的一个重要手段,它有着传统的灌输式培训所不具备的特点和优点,在培训方面发挥着重要的作用。但案例式教学在现实培训中还没有发挥它的最大作用,因此,本文从案例式教学的基本原理出发,针对现实培训中出现的问题,提出了一些解决问题的设想,以求能够对这一问题提供解决的思路。  相似文献   
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为能从根本上搞活国有经济,提高经济效益,促进经济发展,我国国有企业的经营管理形式不断地进行改革、尝试、创新,从放权让利、企业承包,到股份制试点,以至现在所提出的建立现代企业制度。而实行国有企业托管经营的经营管理方式,是我国建立现代化企业制度的较为理想的途径。一、实行国有企业托管经营的原因深化改革,促进经济发展,必须实施相应的经营管理形式。就目前状况而言,我国国有企业,在经历了承包、租赁、股份制的改革之后,虽取得了一定成效,使一些企业走向世界,成为举世瞩目的名牌企业,但相比较而言,仍有占国有企业总…  相似文献   
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善治,即善于治理,犹善政,是国家在公共利益最大化社会管理过程中,政府与公民对公共生活的合作管理,是国家与公民社会的一种新颖关系.善治有合法、透明、责任、法治、回应、有效等特点.善治理念下的政府治理,是政府运用政府权力和管理方法,更好地对公共事务进行控制和引导,有效管理社会的治理.  相似文献   
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