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潘琪 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1987,(Z1)
明代文坛上,自始至终贯穿了拟古与反拟古的斗争。明代中后期,由于资本主义经济的萌芽和市民阶层的成长,出现了新的进步思想:即是文学观点上的尚真主情和哲学上的反理学禁锢求个性解放的新思潮,于是反拟古的提倡通俗文学的市民文艺应运而生。这是文学的革新和思想解放的运动。 这个思潮的先导,当上溯到与程朱理学对立的陆王心学,晚明的文学革新是这个思潮的直接的产物,公元十六世纪中叶,王阳明的“致良知”、“知行合一”的学说风靡一时。《明史·儒林传》说:阳明学说“显与朱子背驰,门徒遍天下,流传逾百年”。这种思潮,动摇了程朱理学在中国的长期统治,成为当时文学革新的思想基础。 著名的代表人物有:徐渭、李贽、袁宗道三弟兄、钟惺、谭元春、汤显祖、冯梦龙、凌濛初以及明末的爱国作家陈子龙、张岱等。 相似文献
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改革开放以来我国私营企业得到迅猛发展,在国民经济中的地位日益突出,但私营企业成长难问题一直存在.如何促使我国私营企业摆脱目前困境,使其发展壮大已成为人们观注的焦点.对我国私营企业面临的内外部八大问题,有必要进行归纳和分析. 相似文献
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潘琪 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(1):113-114,129
增值评价法以教师教育活动对学生预期成绩的增值为教育评价标准,用来判定教师对学生发展的影响。与传统的学校评价模式相比,这种评价模式具有综合考察学生发展影响、强调发展性评价标准、重视起点关注过程、促进教师改进等特点。适应时代要求和教师角色的转变,增值评价成为发展的趋势。 相似文献
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潘琪 《长江大学学报(社会科学版)》2013,36(2):135-136
媒体变迁,高校思政教育也需改革。新媒体的信息传播方式模糊了传播者和接受者之间的界限,使双方更具平等性,改变了学生的生活、学习方式、教育期望和价值观念。新媒体条件下提高思政教育效果需要教育者创新教学方法,改善知识结构,认真了解学生的心理、情感、生活实际和多方需求,实现有感召力的知识传播。 相似文献
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介绍优选论的理论框架,运用优选论层级排列的限制条件解释语言现象的方法,回顾优选论在句法、音系等领域中所取得的成就,并简要介绍优选论在语义学、语用学研究领域中的研究成果及最新发展。优选论在汉语语言学研究方面也有一定的应用和发展,并有很好的发展前景。 相似文献