“双一流”背景下普通高校思政课建设思考

高校思想政治课具有多维课程目标。在“双一流”建设背景下，同一流大学相比，普通高校不仅存在思政课的共性问题，还面临着资源匮乏的困境。本文从教师素养、教学手段、团队建设等方面出发，以探索实现思政课优化发展的路径。