作文教学激励法

叶圣陶先生说：“教师的任务就是用切实有效的方法引导学生下水，练成游泳的本领。”“引导学生下水”的“切实有效”的作文教学方法当首推激励教学法了。正如夸美纽斯说的：“如果是在饥饿的驱使下把食物吞到胃里，那它就会乐意接受，并很好地消化它。”作文不能硬逼，要想方设法拨动学生的写作心弦，激发他们的写作欲望。     

藏族服饰刍议

藏族居住在“世界屋脊”的青藏高原上,这个特殊的自然环境,再加上历史因素所形成的独特社会环境,使得藏族服饰独具特色。它异常丰富多彩,有很高的工艺水平和实用、审美价值。它体现了藏族的历史发展,经济状况、习俗和文化。民族服饰是民族形成,发展的历史实证。长期以来,藏族服饰吸引了国内外许多学者,引起了世界的关注。     

匠心铸就梦想 聚力育人成才

<正>近年来，郑州技师学院（以下简称学院）党委认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示，全面落实“立德树人”的根本任务，聚力培养“专业技能高、职业素养高”的高技能人才不动摇，通过匠心筑梦、赛教融合、名师帮带、奖励激励等措施为青年学生成长成才铺路搭桥，形成了“学院用心培育推动人才辈出、人才队伍壮大促进学院发展”的生动局面。培塑匠心，点引梦想。2022年以来，学院艺术设计系18级学生左金涛成长成才的历程先后被“学习强国”河南学习平台、顶端新闻等报道，     

关于高校图书馆网络环境下流通服务的思考

文章论述了网络环境下高校图书馆流通服务工作的变化，针对高校图书馆流通服务工作中出现的问题，提出提高流通服务质量的策略。     

浅析企业管理中激励理论的有效运用

激励是企业管理不可或缺的重要组成部分,是企业鼓励员工工作积极性,最大化人力资源效用的关键。现代企业管理在强调人才资源对企业发展重要性的同时,必然要不可避免的应用到激励理论,而如何更好的将激励理论与企业管理的实际有效的结合起来,是企业为实现竞争力提升目的所应关注的重点。现代企业管理以获利为经营目标,员工以个人价值实现,获得个人成长及薪酬提高为奋斗目标。本文将就这两个观点为基础,进行企业管理中激励理论的有效应用研究和探讨。     

一个好汉三个帮——管窥班主任工作

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。管理好一个班集体，光靠班主任“一个好汉”不行，还需要发挥“三个帮”的作用。     

解读邓小平对美外交的国家利益原则

国家利益是满足国家生存和发展的必要条件，是一国制定和实施其外交政策的基本依据。邓小平是新中国领导人中明确提出应以国家利益作为处理中国对外关系出发点的第一人。这一思想博大精深，值得我们不断学习理解其深刻内涵，在处理中美关系中灵活运用，为中美关系健康长久的发展和世界和平作出努力。     

结合论：维果茨基的语言习得观

历史上关于语言习得的主要理论包括经验论、唯理论、建构论等等,但都不能完全解释二语习得的过程。维果茨基提出了语言习得的结合论,他认为：人们真正掌握一门语言的标志是能运用这门语言进行思维,即言语和思维的紧密结合;其结合的根源在于外部交往活动;其过程必然经过外部言语到自我中心言语再到内部言语。该理论对二语习得提供了一种新的理论解释框架。     

派遣服务机构管理滞后引发劳动争议

近几年,派遣业务在全国各地迅猛发展,但随之而来的劳动争议问题也不断增多。 案例 起因和问题 被有关机构派遣到G银行业务中心的H女士,1993年进入银行从事业务工作。2001年12月31日合同到期后,银行不再续签劳动合同。2002年1月1日,H转到派遣机构签订劳动合同,再由派遣机构派往G银行继续从事原业务工作。 2002年4月,G银行经过技能考试后,认定H不合格而将其淘汰,口头通知H从5月1日开始不用上班。5月     

数字政府建设背景下协商民主的内涵特征、价值凸显与方向优化

协商民主过程因为数字技术的嵌入而表现出更大的开放性和覆盖力，数字协商民主实现了更为广泛的主体参与、更为丰富的议题讨论、更为平等的协商对话、更为精准的监督监管。其对于现代治理的价值主要体现在：基于联结功能创新的民主动员，基于全样本特征的共识凝练，基于权力关系改变的民主活力激发，基于机会均等趋势的公共精神强化，基于大数据功能的权力制约路径创新。虽然协商讨论数字化特征的强化有助于拓展民众的参与空间而提升民主效果，但技术与制度要充分协调而保证内部一致性，以避免部分居心叵测之人借由技术操纵而“打擦边球”或“绑架民意”，造成“伪民主”。须明确：数字协商民主的运行基础在于对组织制度规章的绝对遵从，虚拟网络空间并非法外之地；数字协商民主的效果取决于制度基础和制度方向，在加速技术创新之前应先提升政府行政价值；数字协商民主的起点在数字技术，但落脚点始终在协商民主，政府应避免陷入“技术迷信”误区。