数字电路教学方法改革探索

提高教学质量,除了需要不断地更新教学内容外,还必须不断地改革教学方法。改革教学方法即使要正确发挥教师的主导作用和充分调动学生的学习主动性,两者的有机结合是获得最佳教学效果的必要条件。在数字电路的教学中,采用精讲与自学相结合的教法能够体现两者的有机结合。     

数字电路教学方法改革探索

提高教学质量,除了需要不断地更新教学内容外,还必须不断地改革教学方法.改革教学方法即使要正确发挥教师的主导作用和充分调动学生的学习主动性,两者的有机结合是获得最佳教学效果的必要条件.在数字电路的教学中,采用精讲与自学相结合的教法能够体现两者的有机结合.     

冶金专业计算机基础教育改革的研究与实践

剖析了冶金专业计算机基础教育现状,提出了只有明确目标定位,改革教学方法和手段,重新构建课程与知识体系,才能加速人才素质培养提高的进程.     

浅谈多媒体在现代教学的应用问题思考

本文通过对多媒体在现代教学应用中的实践考察与分析,肯定了多媒体教学的,同时对于其应用中的困境做了客观阐述和说明,最后着重提出了比较可行的解决办法.     

冶金专业计算机基础教育改革的研究与实践

剖析了冶金专业计算机基础教育现状,提出了只有明确目标定位,改革教学方法和手段,重新构建课程与知识体系,才能加速人才素质培养提高的进程。     

结合电工学教改探索对学生创造性智能的开发

为适应培养学生的能力,发展他们的智能的需要,提出了在电工学的教学改革中应注重实行传授知识与培养能力相结合,以开发学生的创造性智能作为主要目标,在教学过程中应做到以学生为主体,变传授型教学为开拓型教学.     

开放自动控制实验室教学模式初探

实验教学是创新人才培养过程中的重要组成部分,对学生综合素质的提高,学生理论联系实际、实践能力、创新能力的培养,整个高等教育培养模式转换起着非常重要的作用.实验教学应具有验证、综合和探索三大功能,针对传统的实验教学主要强调它的验证性功能的缺陷,提出在强化实验基本技能的基础上,应当加强综合性、设计性实验,实施开放式专业基础实验教学模式,注重培养学生的动手能力,分析能力和解决问题的能力.     

冶金专业计算机基础教育改革的研究与实践

剖析了冶金专业计算机基础教育现状,提出了只有明确目标定位,改革教学方法和手段,重新构建课程与知识体系,才能加速人才素质培养提高的进程。     

结合电工学教改探索对学生创造性智能的开发

为适应培养学生的能力,发展他们的智能的需要,提出了在电工学的教学改革中应注重实行传授知识与培养能力相结合,以开发学生的创造性智能作为主要目标,在教学过程中应做到以学生为主体,变传授型教学为开拓型教学。