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1.
以养成教育为主线做好班级管理工作
赵子霞
《管理科学文摘》
2012,(26):105-105
在班级管理中班主任要为人师表,率先垂范,要有责任心,要懂得付出,能够付出,要细心并注意发现学生个人特点,实施爱的教育等,以养成教育为主线,以培养学生的学习能力和自我管理能力为突破口,开展教育教学活动,进行班级管理。
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