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职业学校对学生的培养必须进行教育创新，打破传统的以知识传授为基本目标，以灌输教学为基本手段的教育模式，转变教育理念，更新教育方式，改革教育管理，以教育创新对学生进行创新教育，以创新教育来培养创新型人才。 相似文献
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班主任在开展教育工作时，离不开行之有效的情感激励。“关心、理解、尊重、信任”是增强师生之间情感的纽带，是沟通师生间心灵的桥梁，是构筑良好师生关系的保证，是营造和谐班级氛围的基础。 相似文献
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本文以教学过程中所见所感为切八点,针对中职学生普遍存在自我约束力能力不强、自信心缺失、适应环境能力较弱,组织观念淡薄、基础比较差、学习积极性不高等问题,探讨中职学校班级有效管理的方法与技巧. 相似文献
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