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为促进应用型高校学科发展与人才培养,构建全方位的育人模式,探索了学科竞赛下的创新创业能力培养策略.从学科竞赛对能力培养的重要性出发,以成都工业学院机械类专业为例,提出以"互联网+"竞赛为主导的育人机制,并形成了以逐级培养、校赛选拔、奖励机制、"双创"协同、项目引导等方面的创新创业人才培养策略,实践成效显著.为应用型高校践行"大众创业、万众创新"发展战略提供了有效途径和参考. 相似文献
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说服在企业公共关系的确立过程是担任着重要角色。无论是交流、还是沟通、抑或是游说，都是说服的一种，归根结底是为了服务于企业的价值利益。在企业办公室业务中，说服是企业改善公共关系，实现企业价值利益的基本渠道。本文将政府作为说服的对象，出于改善政企关系的目的，基于办公室的职能，探索说服的方案策划、说服技巧以及说服效果的评价。 相似文献
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在社会对创新型人才需求增加的时代背景下,以"互联网+"为载体培养学生创新能力、竞赛能力、自主学习能力,从实验室管理的网络化、实时性、仪器共享、开放预约、安全管理、效益评估等多方面入手,对开放式实验室的功能进行分析,建立起一套完整的开放式实验室综合管理和服务体系,提出促进"互联网+"大学生创新创业人才培养的开放式实验室管理人员聘用制度,建立智能化开放、科技资源共享平台和实验信息归档等管理措施和评价体系. 相似文献
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