思想政治课教学中学生兴趣的培养

兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某一事物，力求参与该活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的动力。兴趣不是天生的，是在学校、社会、家庭环境的影响下逐步形成的，是在学习实践中逐步培养的。     

浅议高中化学等效平衡

在高中"等效平衡"是教师教学和学生学习中的一个重点。在学生没有完全建立"等效模式"之前,这一问题让老师和学生都感到为难,本文将着重探讨这一问题。     

足球边路进攻战术的探讨

本文对现代足球边路进攻战术进行探讨分析。足球的边路进攻是充分合理的运用场地两侧区域防守人员相对较少,空间优势较大的条件,组织且发动直接或间接进攻;同时进行中边结合,套边插上、下底传中等战术。从防守的软肋寻找突破口,造成传中或直接射门的机会,而在门前则更多的采用多点包抄,多层次的夹攻,保证最佳的进攻效果,是足球边路进攻战术的发展趋势。     

大学英语课堂新课导入方法之浅析

大学英语教学中的导入能为新课的学习作好铺垫，能使学生在心里上和知识上对即将要学习的新内容作好准备，同时能激发学生学习兴趣，启迪学生心智，引导学生进入学习情景。本文作者结合自身课堂教学实践，通过具体的例子探讨了大学英语课堂新课导入方法，旨在提高大学英语课堂教学效果。     

如何做好统计年报

统计年报是统计工作的重要组成部分，是统计工作水平的集中体现。随着依法行政要求的提高和社会各界法律意识的加强．能否准确执行统计法律、法规、规章的要求，不仅直接关系到年报数据的质量，同时也决定统计部门在可能的行政诉讼中能否打赢官司。本文结合统计实际谈谈做好年报工作中应注意的问题。     

艺术类大学生个性特征与教育管理创新探索

艺术类大学生作为高等教育的特殊群体,有其鲜明的个性特点。如思想活跃,个性鲜明,缺乏理性思考;思维敏捷,情感丰富,自我意识强烈;单纯而直率,角色反差大;专业意识浓厚,文化基础薄弱,理想信念淡薄。艺术类大学生个性特征的成因有家庭教育的急功近利、学校教育的＂专业至上＂和学生自身的认识误区。为此,要针对艺术类大学生个性特征,加强心理健康教育;加强人文素质教育,完善艺术类大学生人格;开展丰富多彩的校园文化活动,营造和谐环境;加强大学生自我教育,培养自主能力。     

大学英语教学评价分析研究

本文通过调查分析表明，目前的大学英语教学评价体系存在着概念狭小、主体单一、重知识轻能力及评价功能缺乏激励、评价结果缺少反馈等问题，教师在实践中仍然过多依赖终结性评价，不注重形成性评价，必须予以改革。     

生命哲学视角下的大学生生命教育

生命是教育的本质。在人本主义的生命哲学视角下,教会大学生敬重生命、热爱生命、呵护和珍惜生命,成为大学生生命教育的重要任务。其教育内容涵盖生命知识教育、生命价值教育和生命挫折与死亡教育等多个方面。但当前高校生命教育中诸多问题凸显,如教育意识淡漠、教育内容弱化和教育活动缺失等。为此,应构建完善的生命教育课程体系,提高对生命理念的体认;坚持以人为本,形成主体间性教育教学模式;以第二课堂实践活动为载体,提升生命教育理念,提高生命教育质量。     

浅谈高速公路路基的维修与保养

维修与养护直接影响到高速公路的正常功能的发挥,影响到人们的安全驾驶。保持高速公路的整洁,为交通运输提供舒适的环境都需要我们日常对高速公路的维修与保养。本文将浅要谈谈高速公路路基的维修与保养。