讲解：不该冷落的教学方式

一段引起争议的教学环节 在一次校级教研活动中。一位教师执教的“一个数除以分数”的教学片断，引发了教研组内教师的争议。具体教学实录如下。     

福建省中医风湿病学科发展报告

该文介绍了福建省中医风湿病学科发展历程、近代研究、主要相关成果及当前面临的挑战和机遇,重点分析了阻碍福建省中医风湿病学科发展的主要瓶颈问题,并提出今后发展的建议与展望。