论非文科专业人文社会科学教学改革的必然趋势

非文科专业人文社会科学教学改革是时代的呼唤和社会可持续发展的现实要求 ,是 2 1世纪高等教育发展的历史趋势 ,是我国社会主义现代化建设事业的客观需要。     

坚持主体性原则加强大学生社会责任教育

由于部分大学生存在社会责任感薄弱和缺失的现象，所以加强大学生社会责任教育已成为高校思想政治教育的一项重要而紧迫的课题。从主体性与社会责任关系的角度，分析了大学生社会责任感的现状及形成的原因，并提出了加强大学生社会责任教育的对策。     

论《弟子规》的礼仪教育思想及现实意义

对《弟子规》中礼仪教育内容进行深入研究具有一定的现实意义，我们能从中得到有益的启示。本文从四个方面论述如何进行礼仪教育和践行礼仪。     

越南共产党反腐的主要措施

<正>首先,颁布法律法规。越南在革新开放中加快立法步伐。1997年5月,国会通过了修改后的《刑法》。1998年3月公布了《干部、公务员法》、《厉行节约、     

领导干部应做厉行节约积聚正能量的表率

中共中央办公厅2013年1月20日发出通知:落实习近平关于"厉行节约、反对浪费"的批示。总书记的这一重要批示,是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的新要求,代表了全国广大干群的呼声和愿望,表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心,利国利民。领导干部应做勤俭节约积聚正能量的表率。一、厉行节约是为社会发展积聚正能量1.厉行节约是中华民族和党的优良传统勤俭节约是中华民族的传统美德,几千年来代代相传。孔子的"温良恭俭让"就把俭和做人的其他美德并重;唐代诗人李商隐的"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢"、李绅的"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"等不朽诗句在今     

论高校"两课"及人文社会科学的教育功能

高校"两课"与人文社会科学在教学内容上、教育功能上不同,二者的关系相辅相成,缺一不可.要牢固树立"两课"教学在人文社会科学教学中居于主导和核心地位的思想.二者在促进人的全面发展和社会进步方面是一致的.     

非文科专业人文社会科学教学管理改革设想

针对非文科专业人文社会科学教学管理中课程设置不合理等问题进行分析论述,提出一系列改革建议:进一步转变、更新教育思想和教育观念,明确教学管理机构及其职责,积极探索教学方式和方法的改革,改革教学考核方法等。     

论毛泽东、邓小平和江泽民的语言艺术特色与马克思主义大众化

探讨在推动马克思主义的大众化过程中,毛泽东、邓小平的语言艺术的共性：使马克思主义变得通俗易懂;言简意赅、具有战斗性;毛泽东、江泽民的语言艺术共性：运用中国优秀传统文化推进马克思主义大众化。三代领导人语言艺术的共性：运用人民群众的语言推进马克思主义大众化。讨论三代领导人语言艺术共性给我们的思考：加强学风建设和文风建设。     

领导干部健康人格与病态人格现象分析

人格是指人与其他动物相区别的社会规定性,是一个人尊严、价值和品质的综合体现。目前,具有健康人格的领导干部正以其人格魅力感召着广大人民群众为中华民族的伟大复兴而奋斗。而某些领导干部,其病态人格已经成为我们前进道路上的障碍。因此,摈弃病态人格,锻造健康人格,应该成为共产党人特别是领导干部不懈的追求。领导干部健康人格的内涵及病态人格的表现领导干部的健康人格是指其人格处于健全和良好的发展状态,能够达到从事领导工作的基本要求。它要求领导干部不仅要具有健康人格的一般性特征,而且还应具有反映无产阶级政党先进本质与特性…     

科学发展观:马克思主义发展观的新境界

当代中国的科学发展观是对三代领导核心发展观的系统与深化,使马克思主义发展观达到了新境界、新高度。第一,科学发展观体现了追求真理与创造价值的统一;第二,科学发展观体现了动机与效果的辩证统一论;第三,科学发展观体现了辩证思维的逻辑与历史相统一的原则。