试论邓小平教育理论在实践中的指导意义

邓小平同志十分重视教育事业,他把教育看作是一个民族最根本的事业。他从中国的国情和时代的特征出发,站在建设有中国特色社会主义全局的高度认识和论述教育问题,提出并回答了我国教育的战略地位、指     

面对WTO建设中国特色的创新教育

创新教育作为教育改革的重大课题,已从多种角度展开探讨,然而面对 WTO,仅仅从知识经济时代对人才的要求,高校未来发展方向及对教师素质的要求,高校课程体系与结构几方面的探讨,显然是不够的,尚且与创新教育的真正实施有一定的距离.本文就高校如何借鉴国际先进教育理论,同时又能恪守传统教育理论精华,如何建设中国特色的创新教育以培养真正的既具备以经验、体验、认知为特征的科学精神,又具备以仁爱、克己、敬业为特征的伦理精神的新型的创新人才等问题,做一些尝试性的探讨。     

人职匹配理论之“人格类型论”述评

人职匹配理论是将个体独特的人格特征和能力特点与社会某种职业相关联,以求达到人与职业之间的合理匹配。个性与职业是否匹配在职业发展过程中发挥着重要作用。对于个人而言,需要根据自身的性格特征选择合适的职业;对于组织而言,管理者需要了解组织成员的性格特征,根据其性格特征合理安排工作岗位,推动组织发展,并在实现组织目标的同时,能够使员工的优势和特长得到充分发挥,促进其素质的提高和自身价值的实现。     

从唯物史观的方法论性质看文学研究中的一些问题

唯物史观是马克思的一个伟大发现,它是关于人类社会发展规律的科学,体现了历史唯物主义与历史辩证法的统一。这就是说,唯物史观不仅是一门科学,而且还具有方法论性质。它不仅为我们提供了观察社会生活及其发展规律的总观点,同时还为我们提供了研究历史、从事实践活动的总的方法指南。恩格斯在许多书信中都曾特别强调过这一点。1890年6     

马克思的科学预见和现代科技革命的本质特征

马克思指出 ,现代机器体系的发展方向是走向自动化机器体系 ,这种发展要以自然力服从于社会智力为前提 ,生产的科学性质 ,使人的直接劳动下降为生产过程的一个从属性要素 ,使人可能专门从事富于创造性和自我实现的劳动。劳动方式中劳动手段的两重性和内在矛盾是使人自身从必然王国进入自由王国的根本动力     

试谈刘少奇、邓小平反腐败思想的共同点

自从私有制和公共权力产生以来,腐败现象就象瘟疫—样成了人类社会的伴生物到处蔓延。在世界范围内,有许多政权都是因为腐败而垮台。因此,每个政权的领导者都十分重视这个问题,并努力寻求有效遏制腐败的办法。自建国以来,老一辈无产阶级革命家就一直在探讨廉政反腐问题。本文仅就刘少奇、邓小平反腐败思想作一粗浅分析,希望剥开时代的面纱寻找到两位老革命家对这一问题的共同认识。     

我国环境司法的制度障碍及法律对策

在现行的诉讼制度下我国环境司法面临诸多障碍:以实体权利的存在为要件的起诉标准使环境司法范围受限;以权利本位观为指导的环境诉权使环境司法启动困难;以具体行政行为的合法性为审查范围的行政诉讼制度使政府的部分行为游离于环境司法之外;以财产作为唯一对象的保全制度使环境司法缺乏力度。有必要建立符合环境案件特点的专门诉讼制度,克服现行诉讼制度对环境司法形成的障碍,促进环境司法功能的发挥。     

也谈依法治国的几个问题

江泽民同志在十五大报告中强调指出:“要健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家。”这是在跨世纪的历史关头,以江泽民为核心的第三代中央领导集体进一步提出的跨世纪的宏伟目标,这无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

论公共管理的基本特征

公共管理问题是与社会中每个人的生活息息相关的,本文分析了公共管理主体的多元性、公共管理客体的广泛性、公共管理方法的多样性、公共管理活动的公开性、公共管理理念的开放性及公共管理中公共权力的有效运用等基本特征。     

论我国环境保护税的建立与完善

随着我国环境污染的不断加重,单纯依靠行政手段保护环境已经远远不够,还必须利用税收这种经济杠杆。建立和完善环境保护税收制度,才能够更好地保护环境,保障人身体健康,促进整个国民经济的可持续发展。