提高高职院校学生英语口语能力初探

语言教学的中心任务就是培养学生通过听、读获得信息,通过说、写表情达意、交流信息.目前,高职院校由于受英语教学传统思维、测试方式和高职生自身原因等因素的影响,英语口语教学没有受到足够重视.随着交际语言教学观的发展与完善,口语教学产生了观念上的变化.根据这些变化,我们总结提炼了教学过程实践化策略和巧妙处理语言错误策略,以提高高职生的英语口语能力.     

媒介融合发展视角下传媒艺术教育的问题与转型

中央全面深化改革领导小组对推动传统媒体和新兴媒体融合发展给出了顶层设计和指导意见，媒介环境和传播形态都将发生深刻变化。艺术专业独立成为专业门类，传媒艺术教育培养院校和学习人数增长迅速。如何在媒介融合发展的全媒体视域和学科快速发展的背景下，推进传媒艺术教育发展与转型，提升传媒艺术教育质量，培养新型传媒人才，是当下传媒艺术教育领域亟需探寻的问题。本文将梳理传媒艺术教育的问题，并提出转型建议。     

《孟子》中形容词的活用与转称

形容词活用这种语法现象在古书籍中是一种很长见的语法现象。掌握好这种语法,对于阅读古籍会有很大的帮助。笔者从上古经典名著《孟子》中广泛撷取论据,充分证明了形容词活用的普遍性。