吉林省大学生入党动机浅析及教育对策初探

在高校大学生中发展党员工作是党的建设中的一项战略任务,如何做好高校大学生发展党员工作,仍是党的建设中的重要课题。本文针对吉林省高校大学生入党动机多元化的特点、产生的原因及教育对策提出思考和建议。     

心理人类学视野下的《菊与刀》

《菊与刀》深刻描述了日本文化的双重矛盾性，本文尝试结合心理人类学的基本理论，重新梳理《菊与刀》的写作思路，分析育儿方式对人格成长的影响，以及耻感文化作为日本民族的深层结构具有的特点，并在此基础上，对《菊与刀》和心理人类学进行简单的评价。     

模因论对大学英语仿写教学的启示

模因论起源于西方,是一种解释文化不断进化的新理论。仿写是培养写作能力的一个基本和有效的手段。模因论为大学英语仿写教学奠定了理论基础。在模因论指导下的英语写作教学就是使学生在教师的引导下,掌握规定的语言模因,在不断的模仿写作中逐步提高自身写作水平。强势模因的特征同时启示教师在英语仿写教学中要指导学生注意仿写范例的筛选,依照模因论的特点来优化、完善仿写教学会收到良好的教学效果。     

"教育救国"理念下近代中国社会教育发展研究

晚清民国时期社会教育的兴起是伴随着民族危机下的"教育救国"思潮产生的,以"唤起民众"、"作新民"为基础,旨在弥补学校教育带来的各类问题.在此过程中,社会教育地方化实践冲击着原有的教育空间,借"教育救国"重塑权力结构.以民众教育馆为例,作为社会教育中心机构,它通过传播现代知识、开展民生服务等方式重构民众的知识体系和生活空间,进而重新确立国家和民众之间的联系.     

中国龙文化的传承

漫长的历史长河中，龙伴随着中国人的成长。龙能够被一代又一代的炎黄子孙继承和发扬是由于在龙的背后蕴涵着深刻的社会思想，这些思想为龙的传承奠定了深厚的思想基础。随着时代的发展，炎黄子孙不断将中华民族独特的精神气质赋予给龙，在现今社会，龙又被赋予了新的时代意义，兼容并蓄，奋发图强的精神激励着世世代代的中国人，龙文化已经成为中华民族独特的民族文化，也成为中华民族团结的重要凝聚力。     

黑龙江省以扩大就业为目标的城镇化发展路径

合理规划城市布局,不但可有效利用农村剩余劳动力,还可缓解城镇就业的压力,缩小城镇之间的差距。从目前我国城镇化发展的状况分析,扩大就业、推进城市化发展是实现农村居民向城市居民转化的关键。笔者通过分析黑龙江省城镇化发展和就业的现状和问题,提出了该省以扩大就业为目标的城镇化发展路径。